课题：图片的处理
武进区芙蓉初级中学 丁嫦于
一、教学目标
1、 知识与技能：
（1）掌握用ACDSee处理图片的基本方法与技能；
（2）掌握用“我形我素”制作个性年历的操作。
2、 过程与方法
（1）通过“活动一”让学生在自主合作学习中，掌握图片处理的基本方法与技能；
（2）在“活动二”的个性年历作品创作中，培养学生的审美和综合应用能力。
3、 情感态度与价值观
通过欣赏美、创造美，收获审美的体验，享受成功的愉悦。
二、教学重、难点
教学重点：（1）掌握用ACDSee处理图片的基本方法与技能；
（2）掌握用“我形我素”制作个性年历的操作。
教学难点：（1）根据需要对图片进行正确的美化处理；
（2）合理运用图片，制作出有个性的年历作品。
三、教学方法与手段
教学方法：任务驱动、自主探究
教学手段：多媒体计算机教学网络、图片素材、PPT课件、学案
四、教学过程
|
教学过程及教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
|
一、导入 （创设情景） |
欣赏一组“芙中图片”（学校校园风景及学生在校园内活动场景的图片），激发学生的学习兴趣。 师：这些图片怎么样？有问题吗？ 师：今天我们这堂课的第一个任务就是将这些有问题的照片进行处理。 PPT出示课题：图片的处理 |
学生打开“芙中图片”文件夹，欣赏图片，观察图片（部分图片存在一定缺陷）。 生：太暗、太亮、方向不对、斜了…… |
|
二、新授 知识点讲授 活动一：探究实践 活动二：作品创作 |
1、知识讲授（PPT展示） （1）图片的处理 师：那到底什么是图片处理呢？对图片进行明暗修改、裁剪、旋转、制作各种特殊效果等都称为图片处理。对图片进行处理可以使图片变得更美观，甚至产生奇妙的艺术效果。 （2）了解常用的图片处理软件 师：我们一般要借助于软件来对图片进行处理，常见的图片处理软件有ACDsee、我形我速、Photoshop等。 师：今天课上，我们会对ACDsee、我形我速这两款软件进行一些尝试性的操作，下堂课将对Photoshop软件进行相关内容的学习。 2、探究实践：用ACDSee处理有缺陷的图片。 （1）调整图片亮度：工具→曝光→调整黑色、白色和伽码值 （2）调整曝光图片：编辑器→调整→亮度/对比度/伽码值 （3）调整图片方向：工具→旋转/翻转 （4）旋转图片（按一定角度旋转）：编辑器→旋转 （5）裁剪图片：编辑器→裁剪 PPT展示归纳小结：用ACDSee处理图片的基本操作。 3、作品创作 PPT展示任务：制作芙中个性年历。 具体要求： （1）合理选择“芙中图片”相关图片素材； （2）加载背景图，选择合适的透明度； （3）添加自己喜爱的名人名言并做适当修饰。 教师巡回辅导，适时给予学困生一定的帮助指导，并发现集中问题进行广播演示。 |
学生分别打开ACDSee、我形我速、Photoshop三款软件，简要了解其工作界面。 在学案的帮助下，左右同学组成合作小组，尝试完成用ACDSee处理图片的基本方法。 （由学生演示四张图片的处理操作） 学生根据课本P87“实践学习”相关提示步骤完成学校个性年历的设计创作。 |
|
三、作品展示交流与总结 |
展示优秀的学生作品，引导学生分享交流。 师：这节课你学习了哪两款软件，用这两款软件具体完成了什么任务？ PPT展示总结本课学习内容； 师：希望大家能学有所用，在实际生活中能够运用这些软件对图片进行处理与加工创作。 |
分享交流，完善提高。 回顾总结 |