芙中电子白板使用情况的调查报告（学生）

随着现代教育技术的飞速发展，电子白板辅助教学进入了我校课堂。为了解教师利用电子白板教学给学生带来的变化，课题组就学生的反应情况做一调查。

一、调查目的

一直以来，学生们习惯了教师用传统的教学手段或利用多媒体进行教学，对于电子白板这个新生事物，我校教师在不断的探究中摸索着改进自己的方法，对于利用电子白板进行上课，学生的喜好、接受程度以及学生觉得效果如何，我们无从知晓，故进行调查问卷以期了解教师使用白板教学后学生的反应情况。

二、调查对象

七年级（2）班的全部学生48人。

三、调查方式

请学生填写调查问卷，并与部分学生进行口头交谈，了解情况。

四、调查时间

2014年10月21日

五、调查内容。（附：调查问卷）

芙中电子白板使用情况的调查报告（学生）

亲爱的同学们，为了激活你们的求知欲，提高你们的成绩和能力。老师正在做一些努力和改变，老师经常利用电子白板设备为你们上课，你们的感受怎样？觉得效果如何呢？请同学们选择自己心中最真实的答案。

1、你喜欢老师上课使用电子白板吗？（     ）

A.非常喜欢     B.喜欢       C.一般         D.不喜欢

2、对于老师使用电子白板进行教学你觉得（    ）

A.非常有趣     B.有点有趣   C.感觉不明显   D.没以前有趣

3、你更喜欢教师用下列哪种设备进行上课？（     ）

A.多媒体投影仪   B.电子白板   C.黑板加粉笔   D.其它

4、上课你能看清楚交互式白板上面的内容吗？（       ）

A.非常清楚       B.一般        C.有点模糊    D.很模糊

5、课堂上你是否更愿意参加老师组织的教学活动？（       ）

A.非常愿意       B.愿意        C.无所谓       D.不愿意

6、在白板教学过程中，你愿意参加下列哪些教学活动？（         ）

A.被老师点起来口头回答问题

B.口头回答问题并到白板前操作

C.到白板前操作，不用口头回答

D.小组讨论

7、通常，老师在使用电子白板进行教学时，在抽象知识的理解方面，你觉得更加（       ）

A.轻松         B.轻松点       C.一般        D.更难懂

8、在使用电子白板的课堂教学中，你最喜欢电子白板的哪些功能？（       ）

A.文字拖动    B.图片   C.动画演示    D.视频       E都不喜欢

9、您在课堂学习中亲手使用电子白板的机会如何？（       ）

 A.很多，每堂课都有机会使用

 B.一般，多数是老师操作，我们看，只有在老师要求的情况下才会使用

 C.没有，一直没有操作

10、您觉得使用交互式电子白板进行学习，能够提高课堂的交互性吗？（       ）

A.能，很大程度上提高  

B. 一般，和传统的多媒体课堂教学相当

C. 不能，根本没有任何的交互性

 

六、调查结果

七（2）班共48人，发放了48份问卷全部收齐，问卷填写有效。在这48份问卷中，有74%的学生非常喜欢老师上课使用电子白板；对于老师使用电子白板进行教学83%的学生觉得非常有趣；在多媒体投影仪、电子白板、黑板加粉笔、其它教学方式中做出选择，86%的学生更喜欢教师用电子白板设备进行上课；在白板教学过程中，有63%的学生选择最愿意口头回答问题并到白板前动手操作；有72%的学生觉得老师在使用电子白板进行教学时，在抽象知识的理解方面更加轻松；对于“在使用电子白板的课堂教学中，你最喜欢电子白板的哪些功能？”这一问题，有21%的学生选择“文字拖动”，有22%的学生选择“图片”，有42%的学生选择“动画演示”，有15%的学生选择“视频”；31%的学生在课堂学习中亲手使用电子白板的机会很多，每堂课都有机会使用，但有53%的学生认为机会一般，多数是老师操作，也有13%的学生觉得没有机会，一直没有操作过；在“您觉得使用交互式电子白板进行学习，能够提高课堂的交互性吗？”这一问题中，有88%的学生觉得“能，很大程度上提高了”，也有12%觉得“一般，和传统的多媒体课堂教学相当”。

七、调查体会

通过本次调查了解到，大多数学生很喜欢教师利用电子白板进行教学，在课堂学习过程中也渴望能获得亲自动手操作的机会，觉得教师利用白板教学能够提高课堂的交互性，使他们的学习更加轻松、有效。基于此，作为教师的我们，更应该努力使电子白板这种先进的教学设备服务于教学，从而真正激活学生的求知欲，拓宽他们的知识面，提高他们的成绩和能力。

 

 

(责任编辑：副校长室(项）)