一、指导思想

我校体卫艺工作要认真贯彻落实德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，培养学生良好的体育、卫生习惯和艺术素养。继续开展体艺兴趣活动，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。

二、具体工作

（一）体育工作

学校的体育工作要认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，充分保证学校体育课和学生体育活动时间，广泛开展群众性的体育活动和竞赛，加强体育设施和师资队伍的建设，培养学生良好的体育锻炼的习惯和健康的生活方式。加强学校体育活动安全防范工作，定期开展体育场地和设施的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

1.全面实施《国家学生体质健康标准》开齐开足体育课程，认真上好体育课，努力提高课堂教学的实效，在增强学生体质的同时，注重培养良好锻炼习惯，把握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。

2.加强体育教研组的建设。教研组长要带领组员围绕课堂教学和业余训练开展学习与实践，进行交流和研讨，营造良好的教研氛围。继续鼓励和支持教师参加培训学习，提高教师的业务素质和教学能力。组织老师积极参加各级各类的公开课观摩、基本功大赛等活动。

3.开展学生体质健康测试，根据要求，对照各年级测试项目，认真组织训练和测试。测试要科学规范，数据一定要准确、真实，并对测试结果进行汇总分析、成绩公示，并告知家长。及时上报学生体质健康年度测试数据。

4.初三体育老师要认真做好毕业班学生的体育中考项目训练和平时成绩的测试工作、体育中考等重要工作。

5.继续落实阳光体育活动，保证学生的每天一小时体育活动时间。做好眼保健操，加强对新生广播体操的指导和训练，认真组织大课间活动和冬季长跑锻炼和课外活动。要重视大课间活动的实效性，要克服运动场地的困难，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，努力提升大课间年级活动的质量。在活动中，班主任和体育老师加强安全教育以防事故发生，在活动内容、形式上进行科学有效的指导，保证活动顺利开展。

6.根据学校体育特色建设的要求，积极创建市级篮球特色学校。继续开展校运动队的训练，培养学生团结合作、勇于拼搏的篮排球精神。在各年级开展级部篮球比赛，培养学生兴趣，锻炼学生体质，丰富校园生活。加强体育社团建设和组织好各类体育兴趣小组活动。

7.举办多层次多形式的学生体育运动会，积极开展竞技性和群众性的体育活动。

     8.开展课外业余体育训练，积极组队参加市区的各项体育竞赛。

（二）卫生工作

1.开展健康教育，丰富学生健康知识。按要求开设健康教育课，做到计划、教材、教案齐全。

2.开展个人卫生习惯养成教育活动。进行卫生知识的教育与讲座，开展个人卫生行为的指导语训练，组织个人卫生专项检查。

3. 做好传染病防控工作：成立常见病领导小组，并制定好岗位职责，制定传染病防控预案。每年要有学生常见病防治计划与总结、方案、防治工作记录等台账。认真做好晨检工作，学生因病缺课要按时准确上报；如有疫情发生，必须第一时间上报区教育和卫生部门，同时按要求做好消毒与隔离工作。开展当即传染病的防控知识宣传教育，有完善的台账资料。

4.继续配合卫生院做好学生的体检及疫苗接种工作，做好学生体检结果的分析与反馈，针对体检结果有一定的干预措施。

5. 重视近视防治工作。每学期要有视力检查，并针对学生近视要有一定的干预措施来降低学生近视率和新增病率，学生近视率要控制在该年龄段的合理区间。

6.抓好宣传阵地建设，利用广播、监考宣传栏、板报等形式开展健康教育活动，对学生加强常见病、传染病、艾滋病和严禁毒品的宣传教育。

7.积极参加省监考促进学校评优等各类争创工作，积极参加各类卫生和健康知识竞赛活动。

 

（三）艺术工作

1．对照标准按计划积极创建艺术特色学校，扎实落实各项工作，做好创建台账。

2．认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，扎实地学习和深入贯彻《艺术课程标准》，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。

3.艺术教师要积极参加市组织的新课程标准观摩研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。积极参加市、区级赛课和基本功大赛。

4．艺术教师要利用课余时间抓好舞蹈队、新星画社、书法社团、吉他社团、经典诵读的训练，要有每周至少活动一次，做到有计划、有记录、有成果；组织开展好学校艺术节、“十佳歌手”比赛等，积极参加市、区级各类艺术比赛活动。

5.弘扬学校法古文化，实施腰鼓课程计划，外聘老师授课，做好平时的教学和腰鼓队的训练。

6．注重与家长密切配合，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台，使我们学校的艺术教育走向社会，面向公众，以进一步提高学生的艺术创造能力，培养一些有艺术特长的学生。