党组织名称及简介

芙蓉初级中学党支部成立于1958年7月，支部组织机构健全。现有党员14名，其中退休党员教师6名。党员中现有市区级及以上骨干教师4人，常州市级及以上优秀教育工作者4人,常州市教育局党委及以上优秀共产党员1人，优秀党务工作者1人。芙蓉初级中学党支部2018年被评为中共横山桥镇委员会“先进基层党组织”。

负责人姓名、职务及联系电话

王国伟  校长、书记   13775013817

品牌内涵

2021年恰是中国共产党成立100周年，习近平总书记强调：“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。”走得再远都不能忘记来时的路，站在百年华诞的重要节点上，芙蓉初中将“先锋引领   知能行远”定为党建品牌的名字，旨在引导全体党员在教育教学的实践过程中，发挥党员的先锋引领作用，学习习近平总书记的讲话精神，用先进的理论知识武装头脑，同时学史知史，坚定信仰，继续保持艰苦奋斗的革命精神，不断提高芙中党支部的凝聚力和影响力，引领芙中人开创更加宏远的教育事业。

主要做法

及成效

主要做法：

一、先锋引领——学习党史

心有所信，方能坚定，学史知史，方能行远。欲知大道，必先为史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接中国共产党成立一百周年。”

通过支部例会教育全体党员要时刻牢记自己的党员身份，树立强烈的党员意识和组织观念，以建立“行知党员先锋岗”为目标，在工作中起模范带头作用。

利用教职工大会开展党史学习教育，引导全体教师以史为鉴、以史为师、以史为镜，从前辈先烈的事迹中补足精神之钙，从党的奋斗征程中筑牢思想之基。

支部书记定期或不定期地与全体党员交心谈心，通过开展   “一对多”、“面对面”的谈心活动，进一步沟通思想，增进理解，形成共识，不断凝聚党员思想，强化组织建设。

二、先锋引领——关爱学生

党员干部带头，老师积极参与，集中开展“万户家庭大走访”活动。为确保家访活动的成效，每次家访依然采取党员干部带头、各班主任和任课教师共同组成多个家访小组，由班主任事先确定家访的时间、路线和对象，初步了解走访对象的家庭情况，按照“关心、爱护、鼓励”的原则开展家访活动。芙中的党员干部，走街串户，与学生家长深入交流，获得了家长的信任和好评，在社会上树立了良好的教师党员形象。

“问题”学生一直是芙蓉初中关注的对象。他们即便文化知识学不好，但学校努力争取为其创造环境，让他们开心快乐地读完中学，至少成为心理健康、人格健全的人。为了让这些学生得到更多的关爱，使之健康成长，芙中党支部成立爱心结对帮扶行动小组。每个党员与一个“问题”学生结对，对所结对的困难学生的学习、生活及思想进行关心指导，要求每个党员必须与帮扶对象每周有一次思想交流，一次课后辅导，每学期有一次家访活动，必须有过程，有记录，有图片。该活动开展以来，帮扶对象明显比原来开朗乐观，不再是“被遗忘的角落”，文化课学习也都有了明显的进步；家长也为护学对象们的进步感到开心，并且对助学党员教师赞不绝口，对学校认同感也日趋强烈。

成立“党员护学岗”。学校党支部想学生和家长所想，每天上下学成立了“党员护学岗”，每天早上6点10分及放学17:00左右，校门口除了保安、校行政在护学，都还有“党员护学岗”的党员在为学生“保驾护航”。他们每次都准时到岗，风雨无阻，为芙中的学子志愿护学，确保学生安全零事故，充分发挥党员的先锋模范作用，得到了当地老百姓的好评。

三、先锋引领——率先垂范

展示身份争做楷模。踏实开展“亮身份”活动。党员工作岗位在哪里，示范岗标牌在哪里，以此促使党员同志时刻不忘自己的承诺，在工作中发挥引领示范作用，带动全体教师锤炼师德师风，扎实工作、创新奉献。

教学工作争做能手。党员同志在教学工作方面同样做到了积极进取、身先垂范。党员中现有市区级及以上骨干教师4人，常州市级及以上优秀教育工作者4人,常州市教育局党委及以上优秀共产党员1人，优秀党务工作者1人。

岗位工作争做标兵。党员同志在各自的管理岗位上兢兢业业、尽职奉献，充分发挥了党员引领带动作用，带动全校教职员工积极向上，推动了学校的各项工作良性发展。  

新校建设争做先锋。2020年暑期，我校原地改扩建，学生分两个校区进行过渡：初一年级在芙蓉小学，初二、初三年级在横山高中。为使学生顺利过渡，党员同志冒着七月的酷暑，身先士卒，哪里有需要就有党员挥汗如雨的背影。在新校的校园文化建设中，全体党员带领教职工，为芙蓉初中的美好明天出谋划策。

成效与启示：

芙中党支部是一个充满活力和朝气的团队，是一个爱学习、讲奉献、能服务的团队。全体党员同志能积极践行党的群众路线，以实际行动践行一名共产党员的入党誓言。芙中党支部与全体教师一起无缝对接、与全体学生家庭和社区零距离沟通，共同为芙蓉老百姓构筑坚实堡垒。在党支部的带领下，芙蓉初级中学党支部2018年被评为中共横山桥镇委员会“先进基层党组织”。良好的业绩带来了社会和政府的肯定，赢得了老百姓的口碑。

今后，芙蓉初中党总支将进一步深入思考，结合学校实际情况，用实干、能干、会干书写芙中党建的新篇章，将芙蓉初中打造成一所学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的家门口的好学校。

主管部门

意见

县（市、区）意见（盖章）：

市委教育工委意见（盖章）：

1

芙蓉初级中学党支部

先锋引领 知能行远

1. 先锋引领——学习党史

心有所信，方能坚定，学史知史，方能行远。欲知大道，必先为史。全体党员要时刻牢记自己的党员身份，树立强烈的党员意识和组织观念，以建立“行知党员先锋岗”为目标，在工作中起模范带头作用。红色文化时刻熏陶，主题教育强化担当。

2. 先锋引领——关爱学生

家校共建，安全护航；

红色宣讲，关心成长；

线上线下，教育守护；

建立口碑，社会传颂。

3. 先锋引领——率先垂范

志愿活动争做先锋，捐款助力奉献爱心；

主题教育强化担当，榜样引领树立标杆；

课题引领教学创新，率先垂范文化引航。

规

划

设

计

1.有明确的创建目标、具体可行的创建方案，采取适当方式向社会公布，做出承诺，接受监督。

5分

2.党组织负责人注重学习，具有清晰的党建思路和主动发展意识。

4分

3.以党建文化品牌项目建设为指向，对党员队伍建设有明确要求和具体举措。

5分

内

涵

凝

练

4.提炼鲜明的党建文化品牌主题，有丰富的党建文化内涵，与学校校园文化相融共通。

5分

5.选定的党建文化品牌项目建设从自身传统优势出发，体现传承与创新，特色鲜明。

5分

6.党建文化品牌项目建设能凸显“立德树人”主线，党建特色建设项目能促进学校改革和发展，具有较强的时代性、针对性和典型性。

6分

7.党建品牌项目建设适宜于绝大多数党员教师参与，具有普遍性和可操作性。

5分

载

体

建

设

8.在校园各类媒体设有党建文化专栏，建设党建文化的载体、阵地和场所，依托信息化媒介，形成立体化的党建文化阵地。

4分

9.开展内容丰富、形式多样的品牌建设活动，创新活动的主题、内容和方式，以党风推动形成良好校风教风学风。

5分

10.结合学校实际，建立并落实推进“一校一品”党建文化建设相关制度。

3分

组

织

实

施

11.切实加强对“一校一品”党建文化建设工作的组织领导，将建设工作列入重要议事日程。

5分

12．能按照“一校一品”党建文化建设目标和规划，全面系统、扎实持久地开展品牌建设工作。

6分

13.将“一校一品”党建文化建设列为学校党建研究课题，纳入教科研重要内容，加强理论研究。

3分

14.学校围绕“一校一品”党建文化建设目标，落实人员、经费、物质条件等保障措施。

5分

15.将“一校一品”党建文化与基层党支部标准化建设结合，形成党建文化建设长效机制。

3分

品

牌

效

应

16.党建文化建设要凸显服务性，着力体现服务师生、服务家长、服务社会效能，让师生有明显获得感。

5分

17.党建文化建设要凸显先进性，集中体现党组织、党员师生的先进性，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员师生的先锋模范作用。党员教师参与度高，党性意识得到增强。

6分

18.党建文化建设成果定期展示，校际或社会展示每年1次以上，被有关媒体宣传报道。

5分

19.学校党建文化辐射作用明显，倡导良好风尚，对社会营造良好文化氛围产生积极影响。

4分

20.党建文化建设成果得到县、市级以上部门的肯定和表彰，工作经验和做法在省内外交流和推广，知名度、美誉度高。

6分

21.学校师生、学生家长对党建文化创建工作基本满意度达90%以上。

5分