芙蓉中学师德师风建设“六个一”专项活动总结

教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，”为主题活动，创建积极向上的和谐校园。结合我校实际，我校在师德师风建设“六个一”专项活动中，实施了以下工作以提高本校的教师队伍的职业道德。

（一）深入开展理想信念系统学习教育活动。

在师德师风建设月活动中，学校积极组织老师们学习习近平总书记的系列讲话以及对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《常州市中小学师德师风建设学习手册》进行再学习，研讨悟透其中蕴含的精神实质，读懂办法的条例。

通过本次学习与讨论，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。老师们都感觉到受益匪浅，感触颇多。让老师们的言行更规范，让老师们对教育事业的热爱更深厚，让老师们的人格更高尚。

 

 

（二）组织开展好师德师风网上考试

为了促进青年教师健康成长，专业技能更快发展，发挥芙蓉中学骨干教师的示范和辐射作用，提高学校师资队伍整体水平，师德师风建设再上新台阶，我开展了师徒结对启动仪式。师徒结对活动为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，同时也为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。学校集中组织全校54名老师参加网上师德师风建设“六个一”专项活动线上考试，优秀达线率100%。

 

（三）开展“师德”宣讲活动

积极组织“师德”宣讲活动。宣讲会初，主持人对评为“四有教师”的几位老师进行了简单的介绍。随后，在场各位老师各抒己见，分别谈论了“四有教师”的某些事迹给她们带来的感触以及启发。宣讲会现场气氛一片和谐，进一步促进了老师们之间的了解，更推进了老师们之间的感情，让学校成为名副其实的大家庭。活动中参赛老师紧紧围绕“立德树人，责任担当，做好学生的引路人”这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对教师这个职业的感悟；以爱为出发点、以责任为根本，从不同角度、不同方面展示了我园教师爱与责任贯穿教育工作始终，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。我校汤晨钰老师荣获经开区师德三等奖。

（四）签订拒绝有偿家教承诺书

立德树人，做好学生引路人，德大练兵活动。为进一步激发和提升青年教师队伍的活力，提高青年教师职业道德水平，强化青年教师责任担当，能力担当，增强教书育人、为人师表的自觉性，塑造良好的教师形象。11月2日下午，学校组织全体教师签订承诺书。

 

（五）开展排查治理工作。

在9月至10月底，学校围绕群众反映强烈的“到校外培训机构兼职取酬问题”“顶风违纪有偿补课及有偿家教问题”“违规向学生推销教辅材料”等师德师风突出问题，坚持依法、依规、依纪原则，规范权限、规则、程序，持续开展自查自纠工作，全校教师填写排查工作表，如实填 写，没有发现在校教师有兼职校外培训机构，没有向学生推销教辅材料等违规违纪等行为。并且对《师德师风建设“六个一”专项行动排查治理情况公示表》（附件2）并在校内公示，形成自查自纠报告。学校加大对教师的宣传，有错必纠，坚决斩断在职教师与校外培训机构之间的各种利益链条，杜绝有偿补课、违规向学生。

（六）一次专项督查

2020年12月3日，经开区社会事业局组织督查员通过不定期明查暗访等方式加强监督。充分发挥学校“主阵地”作用，校长切实担责走在前，学校党组织发挥政治核心作用，并对督查情况进行反馈和通报，对督查中存在的问题学校及时整改到位。

 

 

 

 

经过这师德师风建设“六个一”专项活动的一系列关于师德的工作实施，老师们对争做“四有”好教师，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面有了进一步的思考，并且更能展现爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表、与时俱进的谨慎风貌。“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。”芙中教师定会潜心教书、静心研究，成为让更多学生喜爱、家长称赞的好老师！

 

 

                                                                                     芙蓉初级中学

                                                                                         2021.1.20