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武进区芙蓉初级中学2012-2013学年度第一学期工作总结
岁月飞逝，时间犹如流水，一转眼，忙碌而又平和的2012年过去了。本学期，我校在上级教育主管部门的领导下，在各部门和全体老师的紧密配合下，认真贯彻执行了上级文件精神，落实学校工作计划，完成了各项任务，现将本学期的工作总结如下：
一、德育工作常规管理初见成效，特色活动逐步彰显
（一）加强队伍建设，优化过程管理。
为打造班主任队伍，政教处不定期召开班主任会议，加强与班主任之间的沟通，既解决了实际问题，又及时安排下阶段工作，使班主任工作更加富有成效；继续根据已制定的《班主任工作考核细则》对班级及班主任进行评比考核，同时，还注意加强班主任老师的经验交流活动，通过暑期开展班主任经验交流，形成丰富的教育资源。
除加强班主任队伍建设外，政教处还对学生会干部队伍进行培训指导，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。开展卫生评比活动，加强纪律常规检查，通过及时检查与反馈信息，有效的促进了学校环境卫生综合治理和仪容仪表的规范，促进了学生精神面貌的整体提高。
（二）加强学生常规教育，全面提高学生素质。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,坚持实行行政、学生轮流主题演讲制度。
2、开学初进行优秀学生表彰大会,树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。
3、坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。德育教育不通过活动的开展是无法施行的。为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值，我们通过班级篮球比赛、演讲比赛等活动，使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。
（三）具体活动
1、创建常州市绿色学校；
2、创建江苏省平安校园；
3、“我爱文学”主题手抄报比赛
4、初一年级主题班会集中展示活动；
5、班级“个性班牌”设计评比活动；
6、各种创建及督导评估材料整理工作；
7、常州市第25届科技创新大赛；
8、江苏省“金钥匙”科技竞赛；
9、组织参加区“中华诵·爱我祖国爱我家乡”经典诵读比赛；
10、“红领巾心向党” 儿童动漫宣传活动；
11、“学习雷锋好榜样”读书活动启动仪式；
12、“向国旗敬礼，做一个有道德的人”签名活动；
13、帮困助学材料汇总及申报工作；
14、“书香江苏”网络读书活动；
15、“情系校园、爱心助学”捐赠活动；
16、终身学习周宣传活动及总结；
17、班主任论文评比；
18、校园宣传橱窗内容更换及班级文化园地、板报评比；
19、校园周边环境集中排查整治；
20、不定期召开班主任工作例会，总结德育工作；
（四）值得思考的问题
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方；学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。
2、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静、工作被动。
3、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高,对教师的德育工作抓的不够。
二、教学质量稳中有升，校本教研科学落实
（一）常规工作求精细
1、开齐开足课程。严格执行课程计划，强化教学法规意识，学期初学校制定课程实施方案，加强课程计划的执行和管理，基本做到“开足、上齐、教好”，促进学生的全面发展。
2、减负增效。通过学校领导的宣传教育，严格上学放学时间，强化安全意识。另一方面以定时检查与随机抽查相结合，加强备课组活动，保障教学有效性。通过保障学生自习时间，努力控制学生课外作业量，促进学生有效学习观念的形成。教务处对节假日年级组作业布置明确要求，统一制定发放假期学习计划，促进学生自主、自律学习行为的形成。
3、教学“六认真”。通过布置、提示、检查、个别交流，网上反馈完整性管理，保障教学六认真的有效落实，本学期校内公开课及评价基本落实到位。继续开展校行政的随堂听课，聚焦课堂活动，进一步确立了课堂教学是教学“重中之重”的地位，有效地促进了教师教学常规管理和教学效率的提高。
4、质量监控。质量监控是教务处的核心工作，教师的教学六认真是提高学校教学质量的保障，但形成性测试是促进教师教学质量提高的重要举措。本学期共举行三次部分学科质量调研，在期中质量调研中我校七八年级获片生均总分第一，九年级获片第二的好成绩。调研是手段，根本目的是优化教学行为，为此教务处对每次调研进行认真总结，与教师一起反思提炼，提升追求。教务处还对非中考科目的评价作出明确要求，保证“副科”不副，对优化教育教学氛围、全面提高教育教学质量有良好的促进作用。
5、信息实验室等建设。在上级教育部门的布置下，我校信息实验室建设也规范有序地开展。一是通过培训与交流不继提高教师电子白板的应用技术，提高教学效率；二是理化生教师能有效利用网络平台，加强实验教学的过程性管理。在区教育局均衡发展验收和实验网络管理评比中，我校教师能认真完成相关任务，在朱静雪组长的带领下，理化生信息老师克服困难，各项工作有条不紊，扎实有序，受到好评。
6、常规工作问题体会：一是常规工作要加强过程性管理，要做到布置、落实、督促、检查、调整，环节要完整，追求精细；二是要进一步加强教研组建设，落实教研组工作规范。
（二）队伍建设求成效。
优质的教师队伍是优质教育的保障。本学期在教师队伍建设上通过学习、培训、研究，达到更新教育观念、优化教学方法、熟练教学技术、提高教学效果的目的。
1、学习培训拓眼界。本学期主要组织的教师学习与培训活动有：市公共课目自学、参加区名师大学堂活动、市政治学科培训、区政治历史学科培训、市特级教师公开课、省初中物理骨干培训、数学骨干培训、语文骨干教师培训、区卫生工作培训、区信息技术培训、物理实验操作网络培训、区音乐教师培训等，还组织参加王栋生教授语文讲座、王守仁教授英语学术报告会、片初一语文研讨活动、湖塘实验中学尝试创新高效课堂研讨活动、横林初中生本课堂研讨等活动。
2、课题研究促提升。本学期学校申报了多个市区级课题，《基于学生均衡发展理念的差异教学研究》参加了市课题中期评估，有效地提升了教师的专业发展水平。
3、一学期来，教师共发表论文14篇，在省市区论文评比中获奖9篇，费苗老师获常州市初中英语教师基本功大赛三等奖，丁嫦于老师参加遥观初中区级公开展示课，陈广练等老师参加了区网络教研活动。
4、队伍建设工作体会：一是要加强谋划，改进评价，创新激励措施，为老师多提供发展平台；二是要加强校本培训，通过调查研究，正确了解教学中主要问题，通过反思研讨提高教师研究能力。
（三）活动开展求丰富。
开展丰富多彩的活动，不仅能满足学生多样发展的需求，也是学校全面实施素质教育的重要途径。
1、本学期教务处开展的主要活动有：阳光体育活动，七年级广播操比赛，八年级篮球比赛，健康教育知识竞赛，校运会，体育节，美文推荐、古诗文创作活动，省市区学生作文竞赛以及学生电脑制作竞赛等。
2、在江苏省第十二届中学生作文竞赛决赛中我校有1人获二等奖，5人获三等奖；在区中小学电脑制作比赛中获区一等奖2人，区三等奖2人。
另外教务处在要学期学校督导评估、绿色学校验收、平安学校创建中，能服从大局，密切与各处室配合，保证各项工作顺利圆满完成。在七年级招生，学生学籍管理上做到规范操作，一学期来无学生流失。
三、后勤工作服务到位，效能增强
（一）加强服务意识，提高素质
组织后勤人员学习相关规章制度，执行上级颁布和学校制定的有关工作制度。从学校的需要出发进行了定岗定位，各司其职，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到分工具体，职责明确。坚持事事有人做，人人有事做，事事有记录，事事有落实，多服务、服务好的原则。同时不定期召开总务处工作人员会议，分析总结各岗位上的工作情况，查找各岗位上的不足和存在的问题，及时采取有效措施进行整改，保证教育教学工作的正常进行。工作中通过多思考、多学习、多听反映、多听意见，进一步改进了工作作风和工作方法。遇事都能做到及时处理，不拖拉。本学期学校有许多的大型迎检活动，我们总是尽可能地提前做好各项准备工作，使每次的活动顺利举行。及时安排满足教师的要求，及时维修水、电、门、窗及课桌凳和花草养护等。
（二）落实常规工作 ，提升质量
1、开学初，确保教学一线教学用品及时发放到位，教师办公用品到位，保证了教学工作的正常开展。配合学校做好了各类校际活动、教研活动等的接待服务工作。配合教务处做好初三中考的有关工作。
2、定期对学校消防系统和灭火器进行检查、更换。根据教育局和片安全检查的意见，及时调整布置和更新灭火器的用药，配用灭火器箱，悬挂检查卡片，确保能正常使用。及时为学校和班级损坏的课桌椅、门窗、水电进行维修，保证了学校教育教学的正常秩序。
3、切实加大校园保洁绿化的管理工作，细化各环境区域的任务和人员分配，指导和督查并举，确保校园整洁。适时地对绿化区域进行平整、除草、施肥、治虫、修剪等工作，确保校园环境得到净化、美化、绿化。
（三）明确重点工作，提炼效能
本年度，在保证正常教育教学秩序的同时，学校在经费不足的情况下，加大对学校的教学设施改造提升，从年初起，就着手计划、申报学校的改造项目，积极稳妥地做好有关项目的准备工作，确保在可能的情况下立即实施。如：
第一学期：①为初一年级维修了投影仪。②添置了两台食堂用不锈钢饭车。③更换了行政楼一楼防盗钢窗。④更换、维修了行政楼厕所下水管等。
第二学期：①维修、油漆课桌椅。②学生车棚油漆保养。③教学楼走道重贴面砖，吊顶。④新建食堂餐梯。⑤新安装初一（1）班多媒体电子白板。⑥重新铺设自来水管道。⑦及时维修保养初一、初三有关班级的投影仪。⑧维修各功能室椅子54张。
（四）落实安全责任，提高认识
1、学校的食堂好坏直接关系到每一位师生身体健康，关系到整个学校的正常运作，所以我们总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查，强调质量的重要性，对教师和学生提出的合理建议及时反馈食堂操作人员；平时对食堂卫生和个人卫生进行严要求，严格按照食品卫生操作要求进行。一年来，由于食堂工作人员的努力，食堂伙食没有发生重大安全事故。
2、下半年，为了迎接江苏省“平安校园”创建验收工作，我校根据市、区教育局有关文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作：
（1）完善制度，落实责任
我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规值班管理、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系，明确了各类人员的安全责任。
（2）加强检查，排除隐患
我校因地处农村偏远地区，学生大多来之于农村、外地打工者家庭，针对学校安全事故的薄弱环节，采取相应措施，如张贴安全紧急疏散通道标志，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患，确保万无一失。
（五）优化部门管理，提倡服务
我们后勤组全体人员按照开学初制定的工作计划，认真学习有关文件和学校制度，增强服务意识，提高工作效率，使每一位后勤人员在自己的岗位上真正做好自己的本职工作，真正做到有品位。另外，加强对临时聘用人员的管理，使他们在思想和工作上真正融入学校，真正把自己看做室学校一切工作的服务者。
加强后勤各部门的内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实、做细、做到位。特别强调了食品的验收制度，改变了食堂剩余饭菜的处理方法。增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
一学期来，我校紧紧围绕三年主动发展规划，加快校园文化建设，促进学校内涵发展，在上级主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，不断创新工作思路，充分调动学校内外办学资源，积极推进学校精细化、标准化管理进程，深入实施素质教育，规划目标总体达成度较好，主要表现在：“为学生的健康成长奠基”的办学理念在实践中得到不断丰富和发展，有效促进全校师生的教育价值认同；依法办学，民主治校，学校制度管理和民主管理深入人心；初步建立了适合本校的课程结构设计；立足校本，教科研的平台作用显现，队伍建设成效显著；保障机制高效、规范、有序，为学校发展提供坚强的后勤服务保障；诚信教育德育特色不断彰显，内涵在实践中不断得以完善扩展。本学期我校被评为区教育教学质量评估三等奖学校、区教育督导评估优秀级学校，并成功创建为常州市绿色学校。
2013/1/21
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