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春风化雨育桃李 风雨同舟谋发展
----芙蓉初级中学2008-2009第一学期工作总结
2008年下半年是不简单的：我国成功举办了北京第29届奥运会和北京残奥会，实现了中华民族的百年梦想；圆满完成了神舟七号载人航天飞行，实现了空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越；从容应对席卷全球的金融危机。本学期我校也是不简单：在上级领导的悉心关怀下，在学校领导的运筹帷幄下，在全体教职工的勤奋努力下，我校建立了校长负责、教职工全员参与的工作管理体制，高质量、高标准地通过了三年一次的教育教学质量评估，在期末统考中，我校又取得了建立卓越的成绩：初一年级、初二年级期末成绩总分列郑陆片第一，初三列第三，开创了我校教学高质量的新局面。
一、德育工作——春风化雨育桃李
围绕学校“积极实施成功教育，办人民满意的学校”这一中心，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，一学期来，坚持德育工作贴近生活、贴近实际、贴近学生，同时，规范学生行为习惯，开展学风、校风建设,以促进全体学生全面发展为目标,密切关注青少年思想生活实际,有针对性地开展德育教育活动,注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人.坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。
1、师生管理严格到位
在上一学期制订的新的班主任考核办法的基础上，对方案进行了新的修改，使班级德育工作量化评比工作认真实施。以评比内容为依据，大力加强德育常规管理，认真抓好班风、学风、校风建设。各班主任老师积极配合，以实际行动，共同塑造校园的形象，努力构建和谐校园，为推动我校文明建设更上新台阶做出了积极的贡献，在08年度学校综合督导评估中，考核机制和实际效果得到了与会领导和专家的一致好评。同时加强对班干部培训指导，明确班委干部的分工职责。在学期初进行班委干部培训，通过学习《班委干部职责》，明确班委干部的分工与责任。通过培训、辅导、观摩、现场指导等方式，督促班委干部开展工作，使他们逐步明确职责、学会管理、懂得操作、养成习惯，让检查评比工作有条不紊，收效明显，如停车、佩证、卫生角管理等。
2、主题班会注重实效
开学初，政教处在工作计划中明确排定应召开主题班会的班级，并预先提醒，一学期下来，都按要求开展了丰富多彩的主题班会，且形式新颖、构思巧妙，主题鲜明，能采用多媒体课件展示、游戏、小组讨论、才艺表演、团队活动等多种形式，取得了历史性的突破。积极参与积极性高，气氛热烈，在活动中了解自我，反省自我，勇于面对成长中的烦恼，学会自我调节，提高自身的心理素质。像初二（4）班班主任吴惠芬老师等，在举行主题班会时，不但精心策划，还邀请家长共同参与活动，家长在活动中看到了孩子最真实的一面，还多了一条家校沟通的新渠道，缩短了家校距离。家长在活动过后，都有强烈的正面反映。这种类型的活动模式值得我们班主任在今后的工作中推广。
3、保障机制全面健全
通过学校和全体班主任老师的共同努力，逐步完善了由学校、社会、家长组成的德育工作三结合网络。与检察院结对，检校共建，设立青少年维权岗；利用好龙城家长网校这一平台，主动创建学校主导，家长、社区主动参与的新型德育协作机制，学校及时与家长沟通联系，反馈信息，形成德育教育合力，共同做好学生的德育工作，有针对性地开展好特殊学生的教育工作。在本学期，各班主任利用龙城网校平台发送信息15438条，在“家长评学校”的信息反馈中，因这一平台，使他们对我们学校又有了深入的了解。
4、特色活动精彩纷呈
围绕思想道德建设，在落实做好常规工作的同时，抓好校的特色活动：
认真组织参加“金钥匙”科技竞赛、开展“珍爱生命”硬笔书法比赛活动、配合团支部组织团员干部外出开展祭扫先烈、敬老等活动、协同年级组开展科普教育活动和青春期教育活动；为提高学生思想道德，开展了捐款、捐废纸、助残等系列活动，并邀请区道德宣讲团到学校作思想道德专题讲座，对学生道德行为的提高收到了很好的效果；陶艺比赛、“好娃娃杯”书法、绘画、剪纸、做一个有道德的人征文等活动，提高了学生的文化生活和陶冶了学生的和道德情操；通过车辆模型、篮球、眼保健操等比赛，活跃了学生的课余文化生活；在开展“美德少年”评比活动中，全校学生积极参与，学生在活动中对“美德”有了一个直观而又深刻和全面的了解，对学生的道德素养的提高起到了更好的推动作用；政教处与常州市龙城家长网校协作，申请网校德育实验基地，极大的便利了学校和家长的相互沟通。开展法制教育宣传月活动，利用各种媒体宣传法制知识，与武进检察院开展“检校共建”活动，设立未成年人维权岗法律咨询室，提高了学生的法律意识，聘请校外法制教育副校长、法制教育辅导员、邀请武进区检察院朱晓燕检察官来校进行法制讲座，到目前为止，本学年无学生违法事件。学校德育工作在2008年学校综合督导评估中得到了与会专家的高度评价。平时积极宣传学校，认真向武进教育投稿，本学年共投稿12篇。
通过全校师生的共同努力，学校德育工作取得了一定成效：校园文化得到了进一步提升，学生学习环境和校园面貌有了更好的改观，学校被评为常州市依法治校先进单位；武进区第二届中小学生车辆模型竞赛团体二等奖，其中个人一等奖一个，二等奖五个，三等奖四个；2008年第二十届“国际科学与和平周”全国中小学（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛二等奖三个，三等奖二个；2008年武进区中小学生书画陶艺比赛三等奖四个；刘凌英老师、吴惠芬老师、陆晓芳老师、周华员老师被感评为校优秀班主任，李娟老师、刘淑瑾老师被感评为德育先进工作者。
二、教学工作：风雨同舟谋发展
（一）、进一步规范教学管理，扎实推进课程改革
本学期教务处以督导评估为契机，会同有关教研组，进一步开发了《祝福的日子》、《物理与生活》、《沧海桑田话芙蓉》等校本课程，并积极实施校本课程和综合实践活动，张校长在外出参观学习后，借鉴先进学校经验，调整作息时间，开展大课间活动，保证了学生每天一小时的体育锻炼时间和“阳光体育活动”的开展。
1、严格教师请假及外出管理，教师准时到岗到位，完成本职工作。教务处定期统计教师出勤情况，参加培训和进修的教师凭通知将进修时间报至教务处，由教务处统一安排上课，确保学校教学秩序的正常进行。
2、各教研组、备课组能根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，并按本学科课程标准的要求，严格按规定的统一进度教学，教务处也定期检查各学科教学进度及执行情况。
3、教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，杜绝旷课现象。
4、坚持教学六认真，加强课堂教学常规管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。青年教师要求写详案，并写好教后感。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），本学期教务处协同教研组长对教师备课本、听课本等进行了2次全面检查和1次抽查，在期中考试后召开了一次学生座谈会，了解教师常规执行情况，并及时将检查情况向学校行政进行通报，并与个别教师交流。
5、学校领导深入教学第一线，全面了解学校教学状况，有计划、有目的地开展“推门听课”和“跟踪听课”活动，不定期检查备课本和作业本，发现经验及时帮助提升、推广，发现问题及时调控，提出整改措施。
6、加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中、期末质量监测试题的批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。
7、规范资料订购及文印管理。各年级各学科的资料实行统一管理，教务处根据上级要求保证一门学科一本教辅资料，同时加强讲义练习的印刷管理，由备课组长审核把关，教务处不定期监督，印刷讲义需填好文印单，切实减轻学生过重的课业负担，同时强化了教师的效率意识。
8、加强与兄弟学校的交流合作，本学期初三年级举行了五校联合调研，一方面加强了对毕业班教学的监控，另一方面进一步了解我校教学中的优势与问题，有利于质量管理。
（二）、大力推进校本研究，确定自下而上的研究制度。
1、继续抓好集体备课工作，继续发扬荣辱与共的团队精神，促进教师共同发展。集体备课定时间、定地点、定中心发言人，保证人人参与，讲究实效。同年级同学科教师相互学习、合作学习，共同发展。
2、加强教研组建设，继续要求教师每学年上一节研讨课，每学期至少写一篇课改研究论文。08年我校教师在省市级刊物上发表3篇，“师陶杯”论文评比中有9篇论文获奖，其中二等奖2篇，区年会论文评比有12篇获奖，其中一等奖2篇，二等奖4篇，还有35篇论文报送省教育学会评审。
3、通过业务学习、教研组长备课组长会议宣传有关教育改革，让教师们能时刻站在教育教学的前沿，做到理念领先，观念转变。
4、配合上级教研活动，积极开展各教研组学科研究活动。语文教研组为配合区美文创作比赛，在校内邀请有关专家对教师和学生进行培训学习，英语组和语文组还根据区评优课要求，组织本组内教师进行说课、上课比赛。
5、鼓励教师参加上级教学课题研究活动，提升教育教学能力。朱静雪带领下的物理教研组、梁瑞韵等教师参加区教研室的课题研究，我校还承办了区美术课题研究研讨活动，教师精心准备，成效显著。
（三）、加强师资队伍建设，为学校的“升格和转型”奠基
教师是学校发展的根本，根不深则叶不茂。没有教师的发展就没有学生的成才、学校的发展。在新课程背景下，没有教师的“新”，就没有课程的“新”。因此加强教师队伍建设，更新教育观念，激发教师教育教学改革的热情，是学校发展的重中之重。本学期实施名师工程，对教师进行有计划的培训，尽可能为教师提供展示自我的机会。项学军校长被评为常州市骨干教师。实施青蓝工程，进一步落实各项措施，加速青年教师的成长。本学期共有9对教师结成师徒。并精心组织安排教师外出学习与研讨，开阔教师眼界，增强工作前瞻性。本学期积极安排教师参与横林初中、剑湖初中、横山初中、郑陆初中、东青实验学校等兄弟学校的学科活动和区有关专题研究活动。以活动为载体，促进青年教师基本功的提高。本学期教务处配合学校行政、工会，协同其它部门和教研组举行了第二届青年教师形象技能大赛，通过形象特长展示、演讲说课比赛，高留云、刘凌英老师获区一等奖。语文组的刘晓宇老师还代表我校参加了区语文优秀课评比，英语组的赵静霞老师参加区英语优秀课评比并获区二等奖。
（四）、积极推进体卫艺工作及第二课堂活动，促进学生素质的全面提高。
1、本学期体卫艺工作扎实有效，项项落实。开学二个月内，全体体育教师克服多种困难，积极培训新广播操，并举行了全校广播操比赛。学校运动队坚持长期训练，积极参与上级各项比赛。校田径队在08年区运动会中取得了优异成绩，总分列区第15名，特别是集体项目，成绩列区第三名，校篮球队获区第五名。体育教研组还积极开展“阳光体育”活动、“与祖国同行”长跑活动、“冬季三项”通讯赛，注重学生体育技能及健康意识的培养。在面向全体的同时，重视特长学生的培养与发展。初三戴新超等两位学生还代表区参加了常州市象棋比赛，取得了第四名和第六名，在区中小学书画陶艺比赛中有4人获区绘画三等奖。
2、经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效，各类学科竞赛的获奖人数及级别有提高。语文教研组在初一、初二年级举行了诗歌创作比赛，初一（1）班蒋晴同学获区二等奖；初三年级举行了作文比赛，初三（1）班戴海勤同学获区三等奖；英语教研组举行了初三年级学生口语培训，在区口语电视比赛中，三（1）班戴海勤、奚梦婷，三（2）班徐丹同学获区二等奖，三（3）班陈君、三（4）班陈烨同学获区三等奖。在中小学信息技术应用竞赛中，我校获省三等奖1人，优秀奖1人，市一等奖1人，二等奖1人，三等奖4人。全体学生还参加了“好娃娃”杯作文比赛。
初一语文备课组还举行了“我爱文学”手抄报比赛，“诵美文品书香”诵读比赛，初一英语备课组举行了默单词比赛，初二英语备课组举行了阅读理解比赛。
三、后勤工作：踏踏实实高服务
本学期，总务处工作以学校教学为中心，本着服务教育、保障供给的原则，落实岗位责任制，强化过程管理，加大检查落实力度，细化考核标准，充分调动后勤工作人员的工作积极性，努力提高后勤服务工作质量，为师生创设一个洁、净、美的学习、生活和工作环境。
1、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质的提高
认真组织后勤人员学习相关规章制度，执行上级和学校制定的有关工作制度，召开了教辅、后勤人员工作会议，，进行定岗定位，各司其职，做到分工具体，职责明确。坚持事事有人做，人人有事做，事事有记录，事事有落实；多服务、服务好。工作中通过多思考、多学习、多听反映、多听意见，改进工作作风和工作方法，遇事及时处理。同时不定期召开总务处工作人员会议，分析总结各岗位上的工作情况，查找各岗位上的不足和存在的问题，及时采取有效措施进行整改，保证教育教学工作的正常进行。
2、规范学校财务和收费工作
平时注重学习上级有关部门的收费文件，严格执行学校财务管理制度和经费使用制度，落实财务月报制度。平时加强学习上级有关收费文件，严格按照要求按章收费。实行收费公示制和结算告知家长的告示制，实行收支两条线。
3、做好后勤常规工作，不断提高服务质量
开学初，确保教学一线教学用品及时发放到位，教师办公用品到位，保证了教学工作的正常开展。配合教导处调整教室、教师办公室。重新划分安排了学生自行车位，配合教务处做好了各类校际活动、教研活动等的接待服务工作。对学校消防系统和灭火器进行定期检查、更换，根据教育局和片安全检查的意见，及时调整布置和更新灭火器的用药，确保能正常使用。及时为学校和班级损坏的课桌椅、门窗、水电进行维修，保证了学校教育教学的正常秩序。与班级签订了公物保管职责书。切实落实损坏赔偿制度，对班级财产管理加强考核，坚持每学期对班级公物进行考评，将检查结果报政教处纳入班级考核。有效地促进班级财产管理。组织相关人员不定期对学校各个部位的各个方面进行安全检查，随时发现问题随时进行处理，确保了全体师生和学校的安全。切实加大校园保洁绿化的管理工作，细化各环境区域的任务和人员分配，指导和督查并举，确保校园整洁。适时地对绿化区域进行平整、除草、施肥、治虫、修剪等工作，确保校园环境得到净化、美化、绿化。
4、抓住重点工作，不折不扣完成任务
协助镇政府、学校新建800平方米的师生车棚，切实解决了教师、学生的停车困难。完成了教工宿舍房顶用瓦的更换，新砌和加高宿舍围墙，更换大门，提高了教工宿舍的安全性。配合学校做好迎接区教育督导评估，完成教学楼一楼过道的围栏改造，做好班级黑板的更新环境整治工作，配合政教处及时做好25个教室的文化环境布置，在走廊及楼道安置五十多个学生作品镜框，对教学楼、辅助用房及综合楼的墙面进行粉刷。利用暑期做好新初一学生的台凳维修和油漆工作，确保新学期初一学生开学工作顺利开展。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护、修剪、防病、防冻工作。根据学校实际情况，调整合并蒸饭间和开水间，充分利用旧车棚改造成杂品仓库，及时疏通了公共厕所及综合教学楼化学实验室堵塞的下水道。配合初三年级及时做好学生住宿的准备工作。
5、加强对学校食堂、小店、宿舍的管理
食堂、小店工作是学校的一项重要工作，关系到师生的健康，一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境，经常督促检查蒸饭间、开水房的工作情况及食堂所有机器等设备的安全设施，维护及保养，保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。
四、反思：寻找不足求完善
1、班级管理水平参差不齐，“教书”与“育人”之间的关系还须进一步理顺。
还应进一步加大对后进学生的管理。要用健全的规章制度教育督促、检查学生，促使后进生形成良好的行为习惯。
2、在教师队伍建设上缺少专家引领与活动锻炼，过于强化职称问题而忽视专业精神、职业素养的提升，队伍建设欠思路。
3、教科研氛围不浓，根据学校特点，应做好“短平快”式的“小专题研究”， 通过专项研究，把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决。
4、有些后勤人员全局意识差，工作积极性差、被动、得过且过，出现工作拖拉，服务工作不到位。工作时间做与本工作无关的事，劳动纪律松懈，制度落实不到位。内部管理不够严格，加大对用电用水的检查和抽查力度。共同努力，全力以赴建设节约型校园。继续要把各项工作做细、做实、做到位；增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度和档次，力求在最短的时间内解决大家所反映的问题和困难，为教育教学做好后勤保障。对有关器材、用具的添置、废旧设备的利用，校产清理等方面还需我们进一步努力和完善。
(责任编辑：adzlsmin)
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