账号登录
抓好班级常规管理，实施“低碳德育”工程
班级管理是教育的基层管理，是对学生直接教育的重要环节，直接影响学生的个性心理发展。而班级管理的主要实施者就是我们的班主任。虽然班主任是全球级别最低的主任，平时做的都是一些琐碎的事情，但在学校管理中却是核心人物。班主任尽心尽责尽力了，学校管理就上台阶了。
11月1日下午，我校召开了11月份的班主任例会。会议由政教处单曙东主任主持。
单主任首先对上个月各班的常规检查进行了评讲，就存在的问题逐一进行反馈，对常规表现好的班级进行了表扬，希望各班继续发扬班级团队精神，推动班风、学风向更好方面发展。建议各位班主任及时发现工作中的不足，经常反思自己的教育行为，常与学生谈心，常与家长联系，努力打造三位一体的教育观念，为学生的健康发展而努力。同时他进一步强调了班级工作的常规：一日常规、一周常规、一月常规，并对下一阶段工作进行了部署。接着，单主任就武进区开展“中小学优秀班主任、德育先进工作者”评选活动和“我最喜爱的班主任”海选活动进行了部署，希望全体班主任认真研读文件，对照条件，积极申报。
最后，负责德育的王晓峰校长就《在全区中小学实施“低碳德育”工程的意见》向全体班主任进行动员。希望全体班主任充分认识到“低碳德育”的重要意义，围绕“生存方式与未来发展”这一主题，明确五个“平衡”的原则，推进三个模式的育人制度创新，提升六个工程项目的特色发展：习惯养成教育，心理品质教育，公民道德教育，三结合教育，诚信教育，生态文明教育。
我校从去年开始实行了每月一次的班主任例会制度，从一定程度上提高了班主任队伍的整体素质和工作水平，增强了班级管理工作的针对性和实效性。（芙蓉初中供稿）
(责任编辑：admin)
关闭窗口
打印文档
苏公网安备 32041202001092号