芙蓉初中开展“争当‘三好教师’师德大讨论”沙龙活动

2014年1月10日下午第三节课，芙蓉初中组织全体班主任及行政人员开展“争当‘三好教师’师德建设大讨论”沙龙活动。

所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。十几张桌子，十几把椅子靠在一起，思维的火花便绽放了。仇亚文老师说：真诚对待学生，付出真心，就能在冬日收获温暖。唐红艳老师说：耐心、细心、关心班里的学困生，用真诚打动他们，会让整个班级如家般温馨。陆燕说：让我们用时间验证真诚，用岁月锤炼师德。吴永利说：为人师表，做师徒楷模，从日常小事做起。刘晓宇说：师德就是不做违心之事，师德就是遵守法规。老师们围绕师德建设，畅所欲言。最后，大家一起探讨了体罚与变相体罚问题。对于这个问题，老师们感触都很深。陆晓说：我们绝对不能采用这种简单粗暴的体罚，因为这只会增加孩子内心的恐惧、愤怒、怨恨，用错误的方式去惩罚犯错的学生，学生也不会心服口服，也无法认识到自己的错误。在遇到屡次犯错的学生时，我们要用冷静、用智慧寻找到正确解决问题的方法，一把钥匙开一把锁，相信一定会有巧妙的途径开启学生的性灵。”

最后，张国民校长郑重提醒老师们：“期末考试来临，我们在进行教学的时候，一定要控制好自己的情绪，不得体罚和变相体罚。同时，安全教育工作要常抓不懈。”他又勉励大家：“自然是孩子的天性，自由是孩子的本性。过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的指责，带来孩子的无措；过多的干预，带得孩子的无奈。”

医德如何，十日之间分生死；官德如何，十年之间见治乱；师德如何，百年之间判盛衰。”身正为师，德高为范。一个能够在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，树立良好榜样的人，才真正地配得上教师这个职业！