芙蓉初中开展试卷讲评课教学研讨活动

为加强交流探讨，深化课堂教学改革，扎实推进高效课堂建设，进一步提高数学试卷讲评课的有效性，1月14日下午，芙蓉初中数学教研组成功开展了以试卷讲评为内容的教学研讨活动，教研室于新华老师参加并指导了这次活动。

活动首先由初三数学备课组长张加琴老师上了一堂试卷讲评课，所有数学老师认真听课并记录。评课时，张老师向大家介绍自己的教学设想，各年级老师纷纷交流了自己在评议试卷时采取的做法。有的先常见题、基本题型补差，后重点分析共同性的错题；有的重视错题更正，要求总结错因，填空、选择必须写出过程，写出所用知识方法；有的容易题自己改，难题找师傅。教导处蒋劲主任和大家交流了自己在讲评试卷过程中的体会，他说：“老师试卷讲评是一个过程，要注意环节的完整。试卷练习、讲评不要只有一种模式，要采用多种方式，比如限时训练、拓展延伸、归类专题讲座，提高思维能力要抓住学生思考问题的缺陷。”

最后，教研室于新华老师给全体数学老师提出了几点建议：一、老师先解题，批后要进行错误统计；二、讲题注重资源整合，可以几个题搭配讲；三、抓错误多的题型，要注意倾听学生的想法、原因，了解原认知；四、狠抓基础。同时也提出几个问题供大家思考与研究：1、试卷讲评作业如何配套？2、教师指导和学生参与如何保持一个度？3、试卷讲评如何进行专题整合和拓展？

本次教研活动本真、务实，卓有成效，在老师们的思想交流中，在专家的正确引领下，我校数学老师们一定会积极思考和探索试卷讲评课的教学创新，扎实有效的提高讲评课的效率，从而提高学生的数学成绩，培养自已的专业素养。