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2011“生命教育周”活动方案
发布时间:2011-03-11   点击:   来源:本站原创   录入者:政教处

 

关注心理健康,构建和谐教育
——芙蓉初中2011“生命教育周”活动方案
生命教育是学校德育工作的重要内容,也是社会、家庭的共同职责。是一种以生命为核心、以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育,来帮助学生理解生命、热爱生命、实现生命价值的一种活动。
一、指导思想
增强德育工作的实效性,帮助学生认识、理解生命的意义,尊重生命、爱护生命,提高生命质量,实现生命价值,为学生的终身幸福奠定基础。同时培养学生勇敢、自信、坚强的品格和身处逆境而坚忍不拔的意志品质,全面提升国民素质与民族竞争力,懂得生命的价值与内涵,进而尊重生命、热爱生命、珍惜生命,让自己的生命与自然、社会、他人建立美好的、和谐的关系。
二、主题:“关注心理健康,构建和谐教育”
三、活动时间:2009年3月14日—3月27日
四、组织机构:
组 长:张国民
副组长:童载民 项学军 王晓峰
组 员:单曙东高留云 蒋 劲 张春燕 刘永良 周华员刘淑瑾 刘凌英 黄 勇
五、活动具体安排:
第一阶段:宣传发动(3月7日―3月13日)
1、在学校升期仪式上开展以 “关注心理健康,构建和谐教育”为主题的国旗下讲话,要求教师以人为本,关爱生命,引导学生对生命负责,对生命尊重,使学生真正理解生命的意义;要求学生树立理想、明辨是非、热爱生命,乐观面对命运的挑战,共同创建健康文明、勤奋向上的和谐校园,提高学生珍爱生命的意识,引导学生形成积极的生活态度,进而欣赏和热爱生活。
2、通过学校宣传橱窗张贴公民道德建设宣传图片,引导学生互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解,形成促团结、保稳定、增和谐的合力,树立正确的健康观念,培养积极的生活学习习惯,构建和谐协调的教育氛围,以促进每个学生健康发展。
3、结合3月学雷峰活动,组织开展主题黑板报评比,学习雷峰精神,认真钻研知识,让学生以平凡朴实的言行,展现道德品质和人格魅力,实践着自己的人生价值,做时代的四好少年。
第二阶段:开展主题实践活动(3月14日—3月20日)
1、3月17日,学校将邀请常州市心理咨询协会优秀会员马学果老师为学生做“人际交往你我他”心理专题讲座,使学生掌握人际交往基本技能、处理好人际关系,提醒学生时刻关注心理健康,不断提高心理素质,开发心理潜能。
2、3月25日,开展“践行师德,为心灵护航”主题演讲比赛。和谐教育离不开教师,通过教师演讲比赛,弘扬师德,建设和谐人际关系,调动各方的积极性、创造性,平衡好各种利益关系,形成相互尊重、彼此关心、增进了解、共同成长的氛围,从一点一滴做起,以自己的实际行动优化学校环境。
3、3月14-18日,积极开展好第四届“生命之水”主题教育活动。学校将制订出具体操作方案,由政教处、教务处和总务处联合,宣传生命之水,提高学生水患意识、节水意识、水资源保护意识和创新意识。
4、3月15日,利用班会课集体收看2010年度感动中国人物颁奖典礼生命教育现场会,让学生体会生命的存在只有在相互关爱中才有可能,也只有在爱他人中,自己的生命才能获得真正的提升。
5、开展“关注心理健康,构建和谐教育”征文、摄影评选活动。通过活动,不断深化生命教育周活动的内涵。学校于3月底组织相关教师对优秀作品进行评选并予以表彰奖励。
6、3月14-18日,联系芙蓉派出所,通过法制、安全教育图片展览,教给学生安全知识、自我防范、自我保护的知识,提高学生关爱你我生命健康的意识,依法保护自已,关爱他人的生命健康权。
7、3月22日,开展“低碳生活创美好家园”为主要内容的科普教育活动,通过活动,树立学生低碳节能、绿色环保、人与自然和谐共处的科技环保理念,不断培养学生的科学方法、科学态度与科学精神。激发学生对生命的热爱,弘扬热爱生命,尊重生命,呵护生命的生活主旋律。
第三阶段:总结表彰(3月21日—3月27日)
认真总结生命教育周工作成果,推广在活动中涌现出的典型和创新做法,表彰先进班集体。
 
武进区芙蓉初级中学政教处

2011.3.11

(责任编辑:adzlsmin)
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