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2009年4月初中英语期中考试范围及题型说明
七年级说明
命题范围：至牛津初中英语7B第三单元
命题原则：科学性、发展性、覆盖课文主干知识，联系学生生活和社会实际，对学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识进行较为全面的考查。基础题、中档题、能力题比例为7：2：1，难度系数市区0.80左右。
题型
常州市2008～2009学年第二学期期中教学质量调研
初一英语试卷
一、听力（共20小题；每小题1分，满分20分）
A) 听句子，选择与句子内容相符的图画。每句读两遍。
B）听对话，选择正确的答案。每段对话读两遍。
C）听对话，选择正确的答案。对话读两遍。
D）听短文，选择正确的答案。短文读两遍。
二、根据对话内容，从方框中选出能填入空白处的最佳答案（其中有两项多余）（共5小题；每小题1分，满分5分）
三、单项选择（共15小题；每小题1分，满分15分）
四、完形填空 （共10小题；每小题1分，满分10分）
五、阅读理解 （共15小题；每小题1分，满分15分）（AB篇为四选一，C篇为主观性阅读）
六、词汇（共13小题；每小题1分，满分13分）
A）根据句意和音标提示，写出相应的单词
B) 根据句意和提示，写出单词的正确形式
七、用所给动词的适当形式填空（共5小题；每小题1分，满分5分）
八、根据汉语提示完成句子（共6小题；每小题1.5分，满分9分）
九、书面表达 （满分8分）
2009年4月初中英语期中考试范围及题型说明
八年级说明
八年级命题范围：至牛津初中英语8B三单元。
命题原则：科学性、发展性、覆盖课文主干知识，联系学生生活和社会实际，对学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识进行较为全面的考查。基础题、中档题、能力题比例为7：2：1，难度系数市区0.75左右。
题型
常州市2008～2009学年第二学期期中教学质量调研
八年级英语试卷
一、听力（共20小题；每小题1分，满分20分）
A) 听下面10段对话。每段对话后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读一遍。（形式为三选一，前面四题图片形式，后面六题文字形式）
C）听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。（题量分配为2、3、5）
二、单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分）
三、完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）
四、阅读理解（共15小题，A、B两篇每小题1.5分，C篇每小题1分，满分20分）
五、词汇（共10小题，每小题1分，满分10分）
A）根据句意，用所给单词的适当形式填空。
B）根据所给中文，用单词的正确形式填空。
六、动词填空。用所给动词的正确形式填空。（共6小题，每小题1分，满分6分）
七、根据所给中文完成句子翻译（共6小题，每小题1.5分，满分9分）
八、书面表达（共1题，满分10分）
(责任编辑：adzlsmin)
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