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我校教师办公文化建设要求
教师办公文化建设要有三体现：体现教师职业特色；体现办公室育人功能；体现团队精神。
一、办公室硬件建设
1、电视机、电视架拆除；电风扇叶片保养，其余部分包扎好；
2、天气逐渐转冷，教师的躺椅拿回去或学校回收
3、饮水机的桌子用布摭好，或重新更换，下面放一些杯子等，有家长来可招待，并根据办公室特点放在合适的位置
4、每个办公室放置高杆绿色植物2盘
5、办公室原有的字画基本可更换为适合教育教学的名言警句，教师职业道德规范和常州市教师“八要十不”师德自律规定或武进区教师职业行为“五不准”放在进门就能见的侧墙，正面的墙上一句名言，另一侧墙也是适合教育教学的名言。
6、垃圾桶太大，可换小一点里面一定要有垃圾袋，要放在合适位置，不能进门就是，并保持桶内及周围清洁
7、原来的信息栏要去除，或重新油漆，办公室内一定要有表：全校课表，作息时间表，活动安排表，学校通知（工作安排），教师值日表等
8、空调上要有台巾
9、电脑前放置仙人掌或仙人球
10、要注意色彩的和谐（淡雅、清新）
二、办公室软件建设
1、制度建设
（1）值日制度（各办公室每天安排1—2名教师值日，名单要上墙，主要负责办公室卫生与安全）
（2）办公制度
（一）、物品摆放
（1）、办公椅摆放整齐；
（2）、学生作业、教本摆放有序，教具、手巾、个人用品等不放在办公桌上，办公桌上可放照片；
（二）、安全卫生
（1）、不乱拉乱接电线；
（2）、每位教师下班时注意门窗及电灯；
（3）、室内无蜘蛛网，灯管(盖)无灰尘，地面干净；
（4）、走廊、墙裙干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘；
（5）、树立生态环保意识，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯。
（三）、精神风貌
（1）、办公纪律好，无争吵闲扯事件发生；不高声谈笑与工作无关的事情，办公室内无喧哗干扰现象；
（2）、上班时间不做与办公无关的事；能科学合理地使用现代办公设备，不在上班期间玩游戏、看股票等；
（3）、团结协作好，公益工作无推诿现象；
（4）、值日教师履行职责，乐于服务；
（5）、互帮互助，互敬互重，团结协作，有和谐向上的人际工作氛围；
（6）、着装端庄得体，注重细节，为人师表；文明用语，积极推广普通话（尤其是师生交谈的时候）；
（7）有家长或学生在时注意交谈的口气及语言；
（8）、工作时间不无故串岗、离岗；
各办公室负责人要明确自己的职责，并能有效履行好。
2、精神文化建设：要有互相帮助、互相支持、互相学习的感情故事
3、特色文化建设：（体现本室的主要特点）
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