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初三物理期中阅卷分析(堵亚娟)
发布时间:2009-11-19   点击:   来源:本站原创   录入者:教务处
武进区芙蓉初中09-10学年第一学期期中质量分析表
备课组:     初三物理                        填写人    堵亚娟    
项目
内容
   学生答题好的方面及原因
15689101213151617182023262728311)、322331)题解答地较好。
由于在平时的教学和作业中对杠杆平衡条件的应用,能量变化、公式的运用及计算题等方面训练到位;对于做最小力,找杠杆五要素,滑轮组绕线等基本作图题,平时和考前都做了强调,因此学生完成的也较好。
另外考前教师对一些差生做了适当的补差工作,因此一些基本知识与基本技能的题目完成得较好。
  试 卷 中 典 型 错 误 及 分 析
2题:部分学生没有搞清题目问的哪一个过程,导致错误;
4题:判断力变化问题一直是学生的难点,尽管平时和考前都进行了强调,但仍使学生感到困难。
7题:对于结合图形判断做功的大小,功率的大小比较掌握得不好;
111421题:对机械效率、总功、有用功、额外功公式的运用方面还是不够灵活;
1525题:对根据要求闭合什么开关的电学问题,部分学生还不会逆向分析,只会从正面开关的闭合、断开情况去分析电路;
30题:对热量的实验不会与Q=cmΔt结合后分析题目;
312)、322)、332)题:好多同学计算能力不过关,导致出错;还有部分学生对力臂掌握不到位;
343)题:在滑轮组机械效率的计算中,相当一部分学生对拉力变化、重物重力变化后机械效率的计算还是不理解。
   阶段工作回顾及今后教学中的改进措施
开学至今,组里两位教师能积极探讨问题,遇到问题有商有量,互相听课,按照课程计划开展实验课,作业批改认真,及时补差,课程结束后复习的时间不多,因此把重点放在了基本题的训练和补差上。
1、平时教学时仍要认真备课,吃透教材,把握好重点和难点;
2、平时教学中仍注重学生对双基题目的训练;
3、对结合图形的题目要多加训练;
4、电学的教学中要防止差生再度扩大,课后及时补差,查漏补缺。
 
(责任编辑:adzlsmin)
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