武进区芙蓉初中09-10学年第一学期期中质量分析表
备课组: 初三物理 填写人 堵亚娟
项目
|
内容
|
学生答题好的方面及原因
|
第1、5、6、8、9、10、12、13、15、16、17、18、20、23、26、27、28、31(1)、32(2)33(1)题解答地较好。
由于在平时的教学和作业中对杠杆平衡条件的应用,能量变化、公式的运用及计算题等方面训练到位;对于做最小力,找杠杆五要素,滑轮组绕线等基本作图题,平时和考前都做了强调,因此学生完成的也较好。
另外考前教师对一些差生做了适当的补差工作,因此一些基本知识与基本技能的题目完成得较好。
|
试 卷 中 典 型 错 误 及 分 析
|
第2题:部分学生没有搞清题目问的哪一个过程,导致错误;
第4题:判断力变化问题一直是学生的难点,尽管平时和考前都进行了强调,但仍使学生感到困难。
第7题:对于结合图形判断做功的大小,功率的大小比较掌握得不好;
第11、14、21题:对机械效率、总功、有用功、额外功公式的运用方面还是不够灵活;
第15、25题:对根据要求闭合什么开关的电学问题,部分学生还不会逆向分析,只会从正面开关的闭合、断开情况去分析电路;
第30题:对热量的实验不会与Q=cmΔt结合后分析题目;
第31(2)、32(2)、33(2)题:好多同学计算能力不过关,导致出错;还有部分学生对力臂掌握不到位;
第34(3)题:在滑轮组机械效率的计算中,相当一部分学生对拉力变化、重物重力变化后机械效率的计算还是不理解。
|
阶段工作回顾及今后教学中的改进措施
|
开学至今,组里两位教师能积极探讨问题,遇到问题有商有量,互相听课,按照课程计划开展实验课,作业批改认真,及时补差,课程结束后复习的时间不多,因此把重点放在了基本题的训练和补差上。
1、平时教学时仍要认真备课,吃透教材,把握好重点和难点;
2、平时教学中仍注重学生对双基题目的训练;
3、对结合图形的题目要多加训练;
4、电学的教学中要防止差生再度扩大,课后及时补差,查漏补缺。
|