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2010-2011学年度第二学期芙蓉初中教务处工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真落实学校2011年工作计划和市区教科研工作安排，以提高学校教学质量为重点，以全面落实减负增效措施为中心，以提升教师专业发展能力为主要任务，加强教学常规工作管理，开展校本研修和课堂教学改革，引导教师切实提高课堂教学的有效性，重视考试研究，促进学生的全面发展，进一步提升我校的教育和教学质量。
二、主要工作目标
1、加强教学管理和考评激励工作。
2、落实减负增效有关措施，争做“轻负担高质量”的教学典型。
3、完善青年教师培养机制。
4、传承2009、2010，续写2011中考的辉煌。
三、主要工作措施
（一）加强常规管理，保障减负增效措施的贯彻落实
进一步落实《江苏省中小学管理规范》，严格执行课程法规，落实课程计划。开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其要重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。严格执行省市区关于义务教育阶段学校“加强学校规范管理，减轻学生过重负担”的规定，在抓好学生在校时间，规范双休日、假期活动，保证学生每天的睡眠时间的同时，严格执行国家课程计划和教学进度，落实“教学六认真”，踩实过程管理、细节管理，提高教学质量。
1．组织学习，形成共识。以“减负增效”和“学科教学建议”为重点，认真组织教师加强学习和实践新课程理念，讲究教育教学规律，走轻负担、高质量的路子，进一步探索常态课的“有效教学”。开展以“面向全体，因材施教，分层教学，大面积提高教学质量”为中心的各项教学工作，探索及实施因材施教和分层教学，做好“抓两头促中间”工作，特别要关注后20%学生。全体教师日常教学工作要做到六个认真：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导，认真组织考核和认真参加教研活动。重视“教学过程改进行动”，提高课堂上各个教学环节（引入、提问、讨论、探究、练习、作业布置等）的有效度，优化教学过程，加强研究学科作业和课堂45分钟的效率，争做“轻负担高质量”的教学典型。
2．完善学校《教学工作常规》，落实教学常规工作检查制度。以《学科教学建议》为依据，完善我校已制定的《教学工作常规》和检查细则，施行教学常规三级（教务处—教研组—备课组）监控体制，切实抓好教学常规检查工作的落实。常规检查做到“三结合”：随机检查、定期检查、召开学生座谈会或问卷调查相结合。在保证检查结果客观性的基础上，重视结果的反馈和整改。进一步规范我校教师的教学行为和教务处教学管理工作，促进学校教学的有序、高效开展，为学校保持较高的教学质量创造条件。
3、本学期结合月考核开展3-4次备课笔记、听课笔记和作业批改检查。作文每月一次，要求要符合学科教学建议，每次向文学社推荐1-2篇优秀作文。要加强对作业的研究，作业布置要合理，杜绝惩罚性和大量抄写性作业，一经发现师德考核不合格。
（二）关注教师的专业成长，促进学校优秀教师队伍的发展
树立“教师的发展是教师职业生涯的全过程发展”的理念。努力学习教学理论，注重理论与实践相结合的研究，探索把科研、课题研究成果运用到一线课堂教学之中，不断增强全体教师适应教学改革发展的本领。认真做好各种评优活动，通过教学设计、教学反思、教学论坛等方式，为教师的发展和展示创造新的平台，努力培养和造就一支为学、为师、为人和谐统一的高素质教师队伍。
1、完善学校学科带头人和骨干老师评审细则，培养新一批校级优秀教师。
2、通过师徒结对、兄弟学校交流等活动，加强对青年教师教学实践的指导，促使新教师研究教材，过好教材关，立足课堂，激发教师的聪明才智和教学工作的热情，让新教师在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。同时鼓励青年教师参加各种评优活动，不断提高青年教师的业务水平。
3、充分发挥名优教师的引领和示范作用。组织开展名优教师专题论坛报告、上示范课、结对带徒、做课题等活动，营造良好的教研、科研氛围，引领全体教师勤实践多反思，发挥名优教师的引领和示范作用。开展以名优教师、骨干教师为主的教学专题论坛报告活动。（围绕备课、上课、作业布置等常规工作）
4、本学期将争取3-4名教师成为武进区学科带头人或骨干教师。
（三）规范“校本教研制度”，提升教师的教育素养和教研能力
1、继续开展教师读书月活动，提高教师的理论素养与实践智慧。4-5月份学校通过网络或发放书籍开展读书月活动，同时召开读书交流活动。
2、加强教研组、备课组的建设。教研组、备课组是学校教学教研工作的主阵地，各学科教研组、备课组要合理安排出专门的教研活动时间，积极开展内容丰富、形式多样的教研活动。在学校层面本学期开展有主题的教研活动1-2次。内容是初三年级五校联系活动，加强对毕业班复习教学的研究；各教研组必须开展1-2次“同题异构”的教研活动。活动主题清晰，目的明确，中心突出，重在落实，并能不断创新提高。内容要结合教学中的实际问题，重点研究教学工作常规的落实、课堂教学的有效性、学生作业练习的有效性、作业量的合理安排、学生学习方式的优化、优秀学生的提优辅导和后20%学生的提高辅导等，努力提高教研质量。
3、备课组活动，确保每周一次。活动时要立足于本年段本学科日常的教学实际，针对当前迫切需要解决的教学问题进行讨论研究，以不断优化教学过程。加强集体备课工作，充分发挥每位教师的特长。
4、继续实行行政“推门听课”制度，每位老师听课每月不少于3节，听课后要及时交流听课老师，至少向开课老师提“三个一”即一处亮点、一个问题、一条建议。
5、每位教师一学期撰写课后教学反思不得少于总课时的三分之一，理科老师要有学生错题记录。结合月考核每位老师写教育教学随笔（案例）4篇。50周岁以下的老师每学年上一次及以上公开课，五年以内的老师每学期上公开课，老师外出学习都要写感受。备课组油印教学资料继续实行由备课组长签发制度，控制油印讲义、练习的数量。
（四）抓好各年级的教学工作和教学评价研究，进一步提高教学质量
全体教师要仔细分析、研究上学期本学科的期末考试成绩情况，增强竞争意识和忧患意识，努力探索优质、高效、和谐的课堂教学模式，在切实减轻学生过重的课业负担的前提下，真正实现有效教学，进一步提高教学质量。
七年级 着力培养学生养成良好的学习行为习惯，引导学生端正学习态度，鼓励学生勤奋学习、独立思考、追求新知，激发学生发展的内在动力。
八年级 的教学中仍然要注重培养学生养成良好的学习行为习惯，引导学生端正学习态度，要注意防止学生品德和学习方面的两极分化，加强学生形成良好的学习方法和高效率学习模式的教育。
九年级 毕业班的教学工作：在上届毕业生创造佳绩的基础上，针对本届毕业生的实际，全体九年级教师要发扬吃苦精神和奉献精神，以高度的责任感和事业心来切实抓好毕业班各项工作，再创辉煌。
1、加强升学目的性教育，使每一位毕业班学生树立正确学习态度，增强学习的主动性，提高学习效率。
本学期安排毕业班学生参观高一级学校，3月9日举行百日冲刺。
2、加强学业考试的研究。
（1）每位九年级老师都要认真学习、研究《2011年学业考试说明》和学业考试卷及其命题动向，关注《考试说明》中的考试要求、考试范围、题型结构、试题难度等，把握2011年学业考试教学要求，对《考试说明》规定的知识点和能力点要做到“点点”过关，重视学法指导。复习时要有对应性的训练，难度不要太高，基础的知识不要机械地重复训练，精选、精用好复习资料，提高中考复习的针对性、实效性。针对学业考试电脑阅卷的新特点，要尽早对学生做好相关教育，加强适应性训练，提高学生考试的得分率，重视对班内后20%学生的学科辅导，做好学生的提优补差工作。
（2）加强与兄弟学校联系，依托团队作用，提高老师的指导水平和学生的应考能力，争创中考佳绩。
（3）认真做好“模拟”考试后的复习研讨、交流活动，开好阶段性教学质量分析会，不断提升复习质量和教学质量。
3、认真做好毕业升学的必要工作。根据“常州市2011年初中毕业考试和高中招生制度改革实施意见”和“初中毕业生综合素质评价实施方案”的通知精神，结合我校实际成立相关组织，抓好各项工作；认真做好九年级毕业班学生报考和填报志愿等有关工作。
4、成绩出在考试上。认真组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科或章节结束后要及时组织测试，考后及时评讲试卷，学校将组织期中和期末考试。
5、要妥善安排好学生双休日、节假日的学习与休息，督促学生搞好假日学习。
（五）抓好技能课教学和学生综合实践活动，努力提升学生的综合素质。
1、音、美、体、信息等技能学科要围绕课程标准，不断研究课堂教学有效性。
2、体育课程设置已规范，要以实施大课间活动和开展学生体质健康为抓手，确保学生每天一小时活动时间，规范课堂教学秩序。主要工作有：一要认真抓好备课，努力提高每一堂课的教学质量；二要因地制宜地开展群体性体育活动；三要认真抓好九年级学生中考体育项目的训练，注重训练质量，提高体育中考成绩。
3、认真抓好艺术教育。一要认真上好每一堂音乐课、美术课，培养学生的兴趣，提高课堂教学质量；二要抓好有艺术特长学生的培养，组织好本校学生积极参加艺术特长等级考试；三要做好优秀学生作品的推荐和展出，充分发挥社团作用，开展丰富多彩的课外文化艺术活动。
4、认真上好信息技术课及综合实践活动课，加强课堂教学和课外活动的指导，提高学生动手能力，重视学生各种能力的培养，积极组织参加上级有关部门组织的各级各类竞赛活动。充分利用好学校青少年科技实践中心，提高学生的创新意识和实践能力。
5、继续搞好安全、国防教育，健康教育等专题性教育，开设相关内容的讲座，增强学生的安全、国防、健康等意识。
（六）做好其他教务管理工作
1、精心组织上级部门安排在我校举行的各类教研活动。各处室、教研组和备课组教师要积极配合，自觉服从学校工作安排，主动参与各类教研活动。
2、做好图书馆、计算机、多媒体教室的管理和维护，确保教学需要。
3、加强实验室的管理，做好实验器材的保养和使用，保证演示实验和学生实验的开出率及初中实验操作考试的顺利进行。
4、组织教师参加各级各类培训和教研活动，支持教师学历进修和继续教学。相关通知内容及安排及时挂在校园上，并通知到有关参加教师。
5、做好学生学籍档案管理和教科书及教学资料的征订、使用。加强对文印室的管理，减少浪费，不断提高服务质量。
6、加大教师业务档案管理。
7、按照“思想上要有活力、为人上要有合力、工作上要有内驱力、作风上要有感染力”的四有要求，扎实开展各项工作。
四、主要教学工作
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月 份
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主要工作
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第一周
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1、期初报表和流生报表
2、调整部分课职务，师生用书调剂，按三表上课
3、制定教研组、备课组、学科教学计划（实验计划）
4、制定本学期教育教学常规
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2 月
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1、学校春季健康卫生工作
2、2011年常州市中小学电脑制作活动
3、职称考试及报名与理论考核
4、收缴并审核教学计划
5、其他常规工作
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3 月
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1、职称评定工作
2、教师继续教育学时认定
3、3月9日中考百日冲刺
4、中考报名信息采集、中考特长生报名工作
5、3月10-11日省初三英语口语听力模拟测试
6、中考学科复习研讨活动
7、阶段调研
8、其他常规工作
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4 月
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1、职称评定工作
2、中考特长生测试
3、中考学科复习研讨活动
4、九年级模考安排
5、九年级英语口语、听力测试工作
6、中考体检
7、初中毕业生升学体育考试工作
8、七、八年级期中调研及质量分析
9、青年教师基本功竞赛
10其他常规工作
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5 月
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1、调整作息时间
2、九年级中考模拟考试及质量分析
3、初三体育考试
4、学生生物、物理、化学实验考查工作
5、初中生综合素质评价工作
6、中考填报志愿工作、中考考生加分工作
7、阶段调研
8、其他常规工作
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6 月
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1、中考志愿填报
2、中考
3、中考阅卷、中考成绩发布
4、学校健康教育评价
5、初二信息技术等级考试、初中学生地理、生物进行结业考试
6、七、八年级期末调研
7、中学毕业证书验印
8、教务处总结、教研组备课组总结与材料上交
9、其他常规工作
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7 月
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1、7月1日学生暑假开始
2、中小学生篮球、排球、足球、游泳比赛
3、初中招生工作
4、初一新生报到、新教师录用
5、新学年课务申报及人事安排
6、毕业典礼及学生升学情况汇总
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武进区芙蓉初中教务处
2011.2
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