又是一年中考结束，现对一学年来化学教学工作如下总结：

一、重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。遵循循循善诱，由浅入深的原则。在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领，并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学。元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。通过每天的默写帮助学生记忆，对掌握差的同学个别辅导，直至全体掌握为止。

三、加强实验教学。化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。我在教学中，能做到课前周密准备，实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。

四、重视解题技能教学。化学试卷中阅读量非常大，学生经常会前失后忘，因此我在平时一直要求学生做化学练习时把关键词圈出来。并通过多次反复培养学生养成习惯。

五、虚心学习。我不是化学专业的，因此平时一直能向两位专业化学老师请教，以提高自己的化学业务水平。

六、存在问题。提优补差工作还需要进一步加强。化学业务水平还需进一步提高。

针对自己缺点，我将在以后的工作中不断学习，努力拚搏，进一步提高化学教学成绩。