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芙蓉初级中学2012---2013学年第二学期教研会议
主要内容
一、学校层面
（一）初三教学工作是重心
组织安排工作做到零差错，
每位初三教师教学上有目标，做到一个班或两个班达区平均，相互协作，团结一致，认真做好提优补差工作
1、初三新课结束考试，4月1日左右，两天，片集中阅卷
调研范围与要求：
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语文
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古文限第六册，其它不限
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物理
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初三全部
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数学
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初三全部
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化学
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第7-9章
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英语
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九(A)全部、九(B)1、2单元全部加3、4单元语法
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政治
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初三中考内容、复习指导第一部分
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历史
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只限九(下)
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政治与历史学科合卷，各50分，开卷考试，不考时政。
为帮助学生适应中考电脑阅卷，本次测试将采用答题卡，各学科试卷与答题卡分开编印。
2、区初三复习研讨3月底4月初
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学科
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政史
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语文
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数学
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英语
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物理
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化学
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学校
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东青
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横山
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焦溪
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芙蓉
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焦溪
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郑陆
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程序：（1）听课1-2节，同时开（2）评课（3）教研员传达2013年市中考指导意见
3、区初三质量调研（一模），5月初，三天，片集中阅卷
4、片初三复习研讨，先学校后片级，5月中旬
程序：各校交流模考情况，细致，务实
各校交流复习措施
5、初三第二次模考5月底
6、集中阅卷的要求，上学期期末有些学校的教师阅卷完毕登分前改动学生成绩，造成了恶劣的影响，违背了教师职业道德。
7、加强与市区有关学校的联系，为初三年级教学提供前沿而优质的服务
（二）初一、初二教学工作
初一、初二期中不统一阅卷，期末统一阅卷，初一初二要提升合格率，控制低分率
初一“塔底”要宽，初二“塔身”要硬，初三才能“塔尖”。
（三）开展学生社团，丰富校园文化，促进学生个性发展，健康成长。
（四）学校荣誉汇总要求
1、各部门获得的荣誉，由部门负责人将证书及时扫描或拍照，并上传校园网，并将证书交教务处登记，文件、网址部门负责人用专用的WORD文档保存好，期末一并汇总至教务处，教务处汇总后交档案室保存。
2、各位老师获得的荣誉及时至教务处汇总，教务处扫描或拍照后，登记上传校园网，文件上、网址自已保存好，学期末一并汇总至教务处。
3、有关荣誉证书涉及质量评估的暂不发，待质量评估后下发。
4、教师、学生的获奖作品或文章也要交教务处保存汇总。
5、今年职称评定模板出来后，教务处将为每一位教师建立资料包。
二、备课组工作要求
1、制定好本学期本学科教学常规要求（围绕六认真）（下周）
2、排好计划（本周）
3、认真务实地开展每周一次的备课组活动，要做到组织保证——时间保证——纪律保证——内容保证，本周将时间地点安排报至教研组长
4、积极开展组内同课异构的听课研讨活动
5、备课组活动及时上传学校FTP
三、教研组工作要求
1、开好教研组全体会议，订好教研组计划，填写好教研组手册相关内容，做好公开课落实工作、备课组活动汇总工作（本周）
2、做好社团报名工作，可以一个备课组负责，或几个人负责一个项目，老师要有开发课程资源的能力（本周）
3、做好重大活动的提前安排，如初三英语教学研讨活动
4、关注毕业班教学计划，初三的有关活动本组教师要参加，外出也可以
5、开展好每月一次的教研组活动，形式要多样，如学习，参观，研讨，讲座……
6、组内公开课活动一般两节课，所有教师要参加，不得无故制度，做好记录
芙蓉初级中学教师教学“六认真”
1、认真备课
1、备课组织——三级备课
个人自备——集体主备——个人精备（二次备课，每单元或每章要写反思）
2、备课内容——备教材(内容)；备教法；备学法；备训练(习题、作业)；备教学手段。
3、备课成果——教案
教案功能：为教学服务；为学习服务；为再教学服务。
二、认真上课
课堂教学——学生在教师引导、指导、辅导下的自主、互动获取知识，培养能力的学习活动。
不拖堂，不讲费话，不占用大量课堂时间对学生进行思想教育。
明确教学目标，体现互动与主动，保障训练时间30+15，课堂教学要防差，反复跟踪训练，做到起点低，层次多，反馈快，指导准
三、认真作业与批改
用什么练习册？怎样用？不能简单从第几页到第几页，布置作业，教师要先下水，不要拿来主义，要“瞻前顾后”，要有分层要求
怎样批改作业？要有激励性，要重视学生书写质量，同时加强学生错题的纠正，注重延伸与整合
四、认真评价
遵守学校考试工作规范
改进阅卷统计分析成绩工作，要计算每题的得分率，真正起到优化教学的目的
要整体关注学生，关注优秀生，边缘生，后进生的发展与进步
五、认真辅导
早读课，辅导课怎么上最有效率？早读课要有目标，不同层次的同学应有不同的要求，老师要检查早读课的学习效果，杜绝利用早读课上新授课，通过早读课养成学生定时定量的学习习惯；辅导课不能简单上成对答案的课，要根据学生普遍出现的问题，进行跟踪训练，要留给学生当堂纠正的时间，质疑问题的时间。
六、认真教研
认真参加备课组、教研组活动，关注新教材，关注初三毕业教学要求，听课每半学期6节，并上传
教师“六个一”提升工程：
自学一本书（一个专题）----上学期发的课型研究
参加一次研讨（讲座）
写好一篇论文（课件）
参加一个课题
开发一门校本课程
整理一个资料包
芙蓉初中教务处
2013年2月27日
(责任编辑：adzlsmin)
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