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《尊重学生个性 促进均衡发展》学习心得 孔叶萍
发布时间:2009-04-23   点击:   来源:本站原创   录入者:孔叶萍

 

区级课题《农村初中促进学生均衡发展的行动研究》
理论学习记录
 

学习者
姓名
孔叶萍 
学习材料
题目
尊重学生个性 促进均衡发展
 
学习材料主要内容
 本文主要从教师、学生两方面入手,提出促进学生均衡发展的措施,在教师方面,提倡落实教学常规,保证学科教学质量的均衡。对所有教师的教学水平进行检测,不断加强教师的学习,保证教师素质的均衡。在学生方面,落实帮困措施,保障每个学生的发展。有针对性地对后进生给予鼓劲和分类辅导,确保每个学生都能得到尽可能的发展。在教学活动中,师生、生生之间相互交流、互教互学,充满温情和友爱,每一个学生都可以发表自己的见解。
学习感悟
     的确,对于教师来说,要促使学生均衡发展,只有从师生两方面入手,首先教师从自身发展做起,来断加强学习,努力提高自身素质,多钻研课程,尽量使设计的教案适应自己的学生,这样才能不断提高课堂效率,促进学生均衡发展,对于学生,他们不同于其他工作的对像,他们是活生生的人,具有自己的个性,只有了解他们,尊重他们,对每个学生都付出关爱,尤其对于后进生不放弃、不抛弃,给于他们更多的关怀,让他们也品尝到学习的成功,才能让每个学生都得到不同层度的发展。
备注
 
 
(责任编辑:admin)
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