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区级课题《农村初中促进学生均衡发展的行动研究》
理论学习记录
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学习者
姓名
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刘淑瑾
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学习材料
题目
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城乡教育均衡发展的现状与对策
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学习材料主要内容
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一、农村教育的现象
1、农村教学条件大有改观，但扔有部分学校不尽人意，尤其是农村学区小学。
2、师资结构不合理农村教师老龄化现象和专业教师匮乏十分突出。
二、多措并举，推动城乡教育均衡发展
1、加大投入，改善办学条件
2、壮大农村师资队伍，提高农村教师待遇
3、制定激励措施，引入竞争机制
4、搭建成长平台，全面提升干部和教师的整体素质
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学习感悟
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教育公平是社会公平的基础，城乡教育均衡发展是教育公平的基石，推进城乡义务教育均衡发展是缩小城乡差别，加快城乡一体化发展的重要前提。在大力推行素质教育的新形势下，教育公平问题已经成为全社会广泛关注的热点。只有全面掌握农村教育的现状，才能不断推进城乡教育的均衡发展。
在党和政府的努力下，农村义务教育阶段的学校通过各级各类优质学校的验收，办学条件得到了明显的改善，大大缩小了城乡的差别。不仅硬件设施跟上了时代的步伐，而且软件设施、教师的条件也在逐步的改善，这一切都为农村中小学学生的均衡发展奠定了公平的基础。
2009.4．25
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备注
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