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区级课题《农村初中促进学生均衡发展的行动研究》
理论学习记录
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学习者
姓名
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赵静霞
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学习材料
题目
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《开展丰富多彩的课外活动
促进学生全面均衡发展》
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学习材料主要内容
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促进学生各个方面的均衡发展，其实就是提高学生的素质，以前叫素质教育。归纳起来可以这样说：素质教育是全面贯彻国家的教育方针，提高教育质量，面向全体学生，让学生热爱祖国，学会做人、求智、劳动、生活、健体、审美等，简言之，使学生在德智体美劳等方面都得到全面协调的发展，也就是培养有理想，有道德，有文化，守纪律的“四有”新人的教育。
由以上定义不难看出，素质教育的目的是：第一，要学生学会学习，第二，要学生不仅掌握知识，而且要发展能力。第三，不仅增长知识，发展能力，还要学生学会做人。素质教育最主要的目的是使劳动者的各种必要的素质都能达到一定的水平和高度，使受教育者都能普遍受到最佳和全面的教育，从而使每个个体——劳动者都能得到全面发展。
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学习感悟
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随着新课程改革的深入推行，有越来越多的教师同志认识到促进学生全面均衡发展的重要性，并在自己的课堂教学中自觉践行“课程改革”，他们能做到“以教师为主导，以学生为主体”，让学生在动手动脑中增长知识，培养能力。但是，课堂毕竟只有45分钟，课本知识毕竟有限，让学生全面均衡发展决不能局限在课堂之上，课外活动其实是促进学生全面发展的重要一环。
2009年7月12日
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备注
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