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区级课题《农村初中促进学生均衡发展的行动研究》
理论学习记录
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学习者
姓名
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刘永良
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学习材料
题目
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《关于促进农村义务教育
均衡发展的思考》
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学习材料主要内容
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基础教育均衡发展，特别是农村义务教育均衡发展是教育公平和科学发展的基本保证。农村教育是我国义务教育的主体，而义务教育是我国教育工作的重中之重，是国家必须予以保障的公益性事业。党的十七大报告指出：“优化教育结构，促进义务教育的均衡发展。”我们必须正确认识农村义务教育发展的现状和问题，寻求促进义务教育均衡发展的良策，推动义务教育的均衡发展，实现我国教育公平的价值理念。对于我们来说，无疑是一项重要的任务。
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学习感悟
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1．加大农村义务教育经费的投入，推进农村义务教育的发展
我们要使教育制度向农村倾斜，加大对农村义务教育经费的投入，保证其能够稳定正常的发展。由于农村的经济发展落后，农民收入较低，使得农村中小学生获得义务教育的机会不平等，而且获得义务教育的服务质量也不公平。
2．输出城市教育资源，改善农村中小学的办学环境
可以建立城市中小学帮扶农村中小学的政策，可对农村中小学缺少的教育教学设备、器材、图书等进行统计，广泛动员城市中小学以量力的原则进行捐赠，当然也要本着适用的原则。国家也要相应的加大教育投入，制定政策合理的配置教育资源，促进农村义务教育的均衡发展。
3．提高农村学校的师资水平，促进农村教育质量的提高
教育质量取决于师资水平，那么提高农村学校教育质量的关键在于提高其师资水平。我们要建设一支高水平的农村教师队伍，必须结合当地的师资水平，以当地教师为主体。
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备注
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2010．3．16
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