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区级课题《农村初中促进学生均衡发展的行动研究》
理论学习记录
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学习者
姓名
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陈广练
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学习材料
题目
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《挖掘学生潜力，促进均衡发展》
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学习材料主要内容
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因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。为了更好地对学生进行感恩的教育，我让同学们找一些关于这方面的文章在读报谈话时间读给大家听，然后组织全班同学来谈认识、谈体会。中午下午睡之后，我安排学生利用多媒体播放一些歌曲，比如说，感恩父母方面的，播放《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》等歌曲，让学生认真聆听，在聆听中去体会父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中，进而使他们懂得去努力学习、积极上进，让父母高兴。还组织学生观看了《让世界充满爱》等视频，从中使他们受到爱的教育、情感的熏陶。当学生懂得了感恩、学会了感恩，就会有了责任感，才会去努力学习。
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学习感悟
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日常生活中，同事、亲戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往，对其友好、帮助、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时，要表示道歉等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士，经常看到的交警，马路上的清洁工，还有在外吃饭时的服务员，在商场里买东西时打交道的销售人员等等，虽然他们都是陌生人，但是，也应该让孩子认识到他们工作的重要性，并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为，家长应及时纠正。在这种情况下，进行随机教育，效果最好。
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备注
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2011.5.21
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