《农村初促中进学生均衡发展的行动研究》课题研究

阶 段 计 划

（2009年4月---2011年6月）

一、指导思想

本阶段是课题研究的关键阶段，大量的具体性工作都安排在这一阶段。本组成员要本着认真、负责、严谨的作风，根据各自的分工，认真做好分内事，本组成员在课题实施中，要大胆创新，不断探索，积极进取，勇破难关，创造各自工作的新特色。

二、实施计划

根据研究目标和研究内容，本阶段将用2年时间完成，具体安排大致如下：

1、2009年4-5月，针对研究对象进行问卷调查，对教学现状进行调查分析，并形成调查报告。

2、2009年6-12月，在暑期（7月份）举办一次课题沙龙活动；11月举行课题研讨活动（上课、评课、研讨的方式）；12月拟邀请局教研室徐惠仁主任为课题组成员指导课题研究。

3、2010年1-12月，计划在开学初（3月份）举行课题研讨活动（上课、评课、研讨的方式）；在暑期（8月份）走出校门，举办一次课题研讨活动；10月份，拟再次邀请教研室徐惠仁主任针对课题研究作讲座。

4、2011年3-4月，计划举办一次课题沙龙。

5、针对每次活动，要求课题组成员积极参与，认真撰写教育教学案例和论文。

6、每次课题活动的材料都要求上传到校园课题研究网站上。

课题组负责人签名：项学军

2009年3月16日