编号 |
教师 |
论文名称 |
时间 |
备注 |
1 |
刘淑瑾 |
三维一体,打造和谐的政治课堂 |
2010.7 |
发表于《新课程》 |
2 |
刘淑瑾 |
美感如潮,“情商”上扬 |
2010.9 |
发表于《读写算》 |
3 |
刘淑瑾 |
关注学生,让政治课堂更精彩 |
2010.12 |
发表于《常州教育报》 |
4 |
吴永利 |
激发思维,培养学生良好的思维习惯 |
2010.8 |
发表于《读写算》 |
5 |
刘晓宇 |
迷失——语文教学中的困惑 |
2010.11 |
发表于《新课程》 |
6 |
陈广练 |
以人为本,张扬个性 |
2010.10 |
发表《思想政治课教学》 |
7 |
陈广练 |
活化课堂教学,张扬学生个性 |
2010.9 |
发表于《新课程学习》 |
8 |
陈广练 |
关注生命发展 让学生成为学习主人 |
2010.9 |
发表于《新课程学习》 |
9 |
陈广练 |
如何提升思想品德课复习的有效性 |
2010.12 |
发表于《科教新报》 |
10 |
仇亚文 |
课文朗读之我见 |
2011.7 |
发表于《新课程学习》 |
11 |
仇亚文 |
今天你的语文课堂生态了吗 |
2011.9 |
发表于《新课程学习》 |
12 |
项学军 |
“芙蓉鲜螺“校本课程开发实施 |
2010.11 |
常州市二等奖 |
13 |
项学军 |
语文课堂教学中教师评价语言浅析 |
2009.12 |
区教育学会一等奖 |
14 |
陈广练 |
关注外来学生差异,促进学生均衡发展 |
2009.12 |
区教育学会三等奖 |
15 |
陈广练 |
思品课开放性教学的实践与探索 |
2010.11 |
省“师陶杯”三等奖 |
16 |
陈广练 |
以人为本,促进学生可持续发展 |
2010.10 |
省“蓝天杯”二等奖 |
17 |
丁嫦于 |
对信息技术学困生转化的探究 |
2010.10 |
省“蓝天杯”三等奖 |
18 |
丁嫦于 |
“半成品加工”教学法在信息技术教学中的应用 |
2009.12 |
省“蓝天杯”三等奖 |
19 |
丁嫦于 |
让“生成”成就信息技术课堂的喝彩 |
2010.12 |
区教育局三等奖 |
20 |
丁嫦于 |
浅谈信息技术学困生的成因及转化 |
2009.12 |
区教育局二等奖 |
21 |
刘淑瑾 |
让学生翱翔在自主学习的天空中 |
2009.11 |
省“师陶杯”二等奖 |
22 |
刘晓宇 |
语文教学中的怪现象 |
2009.12 |
区教育学会三等奖 |
23 |
刘晓宇 |
小议中学语文朗读教学现状 |
2010.12 |
区教育学会一等奖 |
24 |
刘晓宇 |
动之以情 |
2010.12 |
区教育学会交流 |
25 |
陆晓芳 |
数学课堂教学中小组合作学习存在的问题及解决策略 |
2009.12 |
区教育学会交流 |
26 |
陆晓芳 |
爱的震撼 |
2010.12 |
常州市教育案例三等奖 |
27 |
周华员 |
浅谈新课程理念下数学作业的批改 |
2009.12 |
省教育学会二等奖 |
28 |
周华员 |
谈新课程理念下对学生数学学习的评价 |
2010.12 |
市教育学会二等奖 |
29 |
李娟 |
关于作业个性化的实践与思考 |
2009.12 |
市教育学会一等奖 |
30 |
李娟 |
生命渴望诗意地栖居 |
2009.12 |
区教育学会三等奖 |
31 |
李娟 |
让学生在思品学习活动中得到可持续发展 |
2009.12 |
省“师陶杯”三等奖 |
32 |
赵静霞 |
对症下药,巧学练听力 |
2011.10 |
省“蓝天杯”三等奖 |
33 |
赵静霞 |
随风潜入夜,润物细无声--浅谈班级文化建设 |
2011.7 |
校班主任论文一等奖 |
34 |
梁红芳 |
书声琅琅,情意浓浓 |
2009.12 |
区教育学会交流 |
35 |
刘娣 |
树立以人为本的体育课堂教学观 |
2010.12 |
区教育学会交流 |
36 |
刘凌英 |
良好的师生关系——心理相容 |
2010.12 |
区教育学会交流 |
37 |
任经宇 |
让声音“响”起来 让课堂“活”起来 |
2010.12 |
区教育学会交流 |