《农村初中促进学生均衡发展饿行动研究》课题研究
实验课记录表、评议表
教者
|
丁嫦于
|
学校
|
芙蓉中学
|
时间
|
2009.11.19
|
|||
课题
|
《制作正文》
|
课时
|
一课时
|
|||||
实验
目的
|
教师的教育教学是否面向全体学生,分层设计
|
|||||||
|
||||||||
实验课范围
|
全体课题组
|
班级
|
一(5)班
|
|||||
|
||||||||
主要实验内容或步骤
|
||||||||
一、创设情境,激发学生兴趣
打开电脑桌面上的“正文”按照学案要求完成“热身练习”操作。(根据学生完成情况评价)
二、探究新知
1、对比观察“快乐无人岛”的排版效果图,两个学生组成学习小组,自主完成操作
2、运用“格式刷”完成整体风格设置
3、学生自主尝试完成插入页眉和页脚。
三、扩展尝试
1、为整个文档加上一个漂亮的背景(学生在学案的提示下自主尝试完成)
2、更换艺术字标题、学生演示操作
四、作品展示交流与总结
1、展示学生的优秀作品
2、归纳本堂课的重点知识
3、教师评价本班学生的课堂表现
|
||||||||
实验
体会
|
目标设计合理,知识、能力、情感三维目标明确。内容丰富,重点突出,难点突破。内容难易适中,有梯度,做到了分层设计。
|