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《农村初中促进学生均衡发展饿行动研究》课题研究
实验课记录表、评议表
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教者
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堵亚娟
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学校
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芙蓉中学
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时间
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2009.11.19
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课题
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《电压和电压表的使用》
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课时
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一课时
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实验
目的
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教师的教育教学是否面向全体学生，分层设计
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实验课范围
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全体课题组
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班级
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物理实验室
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主要实验内容或步骤
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一、导入新课：复习串联电路的连接，引出电压
二、新授
1、学生阅读课本67页内容找到电压的符号、在国际单位制中的单位以及它们之间的换算关系
2、学生练习：完成一些简单的单位换算
3、通过ppt画面，认识电压表和分度值，学生进行简单的电压表读数练习
并阅读课本68页的电压表使用说明
4、展示PPT课件：想一想电压表和电流表在使用规则上有什么相同点和不同点
5、学生动手用电压表去测量电压，教师现在指导学生实验并对实验结果进行评价
三、课堂小结：这节课你学到了什么？（学生总结归纳）
四、布置作业：
1、完成《随》
2、阅读课本活动《自制水果电池》，并利用周末制作，探究如何用电压表测出水果电池的电压值，及判断正负极。
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实验
体会
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目标设计合理，知识、能力、情感三维目标明确。内容丰富，重点突出，难点突破。内容难易适中，有梯度，做到了分层设计。
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