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《农村初中促进学生均衡发展饿行动研究》课题研究
实验课记录表、评议表
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教者
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堵亚娟
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学校
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芙蓉初级中学
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时间
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2009．11．19
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课题
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《电压和电压表的使用》
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课时
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一课时
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实验
目的
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研究该堂课教师是否对学生进行分层评价
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实验课范围
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全体课题组成员
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班级
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初三（2）班
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主要实验内容或步骤
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一、 阅读课本67页，说说你的发现
电压的符号、在国际单位制中的单位以及它们之间的换算关系
二、主讲教师：我们来看几个身边的电压值：
视频画面：PPT课件：一节干电池电压为1.5V 一节蓄电池电压为2V
家庭电路的电压为220V 大型发电机的电压为1.5×104V
产生闪电时的电压为104---109V
主讲教师： 通过上节课的学习，我们已经知道测量电流时用电流表，测量电压同样也要用专门的仪表叫“电压表”（出示电压表实物）
三、主讲教师：接下来，我们来进行简单的电压表读数练习
视频画面：PPT课件：电压表的读数练习
主讲教师 学习了电压表的使用方法后，请大家想一想电压表和电流表在使用规则上有什么相同点和不同点
视频画面：四、PPT课件：想一想电压表和电流表在使用规则上有什么相同点和不同点
主讲教师：下面请大家动手用电压表去测量电压
视频画面： 做一做：取一节新干电池，用电压表测出每一只电池的电压，将二节新干电池串联起来，测出这个电池组的电压。
现场学生：学生动手实验
现场教师：指导学生实验并对实验结果进行评价
主讲教师：从刚才的实验中我们发现，电压组的电压等于各干电池的电压之和
五、课堂小结：这节课你学到了什么？
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实验
体会
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1、知识点明确，思路清晰
2、教学过程层层相扣，重点突出，有时效性。
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