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《农村初中促进学生均衡发展饿行动研究》课题研究
实验课记录表、评议表
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教者
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刘凌英
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学校
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武进区芙蓉中学
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时间
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2010.3.17
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课题
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二次函数的图象
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课时
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第一课时
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实验
目的
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老师教师教学设计与课堂教学是否真正确立公平意识，平等对待每一位学生。
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实验课范围
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全校
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班级
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三（4）
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主要实验内容或步骤
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一、复习引入
提问：1．什么是二次函数？
2．我们已研究过了什么样的二次函数？
3．形如的二次函数的开口方向，对称轴，顶点坐标各是什么？
二、新课
复习提问：用描点法画出函数的图象，并根据图象指出：抛物线的开口方向，对称轴与顶点坐标.
例1 在同一平面直角坐标系画出函数、、的图象.
由图象思考下列问题：
（1）抛物线的开口方向，对称轴与顶点坐标是什么？
（2）抛物线的开口方向，对称轴与顶点坐标是什么？
（3）抛物线与的开口方向，对称轴，顶点坐标有何异同？
（4）抛物线与同有什么关系？
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实验
体会
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刘老师在教学过程中实施分层教学，体现了新课标平等对待每一位学生的理念，让每一位学生都能学有价值的数学，不同层次的学生得到不同的发展。
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