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《农村初中促进学生均衡发展饿行动研究》课题研究
实验课记录表、评议表
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教者
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刘凌英
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学校
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芙蓉初中
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时间
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2010.3.17
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课题
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二次函数的图象
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课时
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第一课时
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实验
目的
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1、掌握二次函数的性质和特点
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2、能促进不同层次的学生掌握二次函数的图象的识别和解题
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实验课范围
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全校全校课题组成员
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班级
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初三（4）班
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主要实验内容或步骤
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一、复习引入
提问：1．什么是二次函数？
2．我们已研究过了什么样的二次函数？
3．形如 的二次函数的开口方向，对称轴，顶点坐标各是什么？
二、新课
复习提问：用描点法画出函数的图象，并根据图象指出：抛物线的开口方向，对称轴与顶点坐标.
例1 在同一平面直角坐标系画出函数的图象.
由图象思考下列问题：
（1）抛物线 的开口方向，对称轴与顶点坐标是什么？
（2）抛物线的开口方向，对称轴与顶点坐标是什么？
（3）抛物线， 与的开口方向，对称轴，顶点坐标有何异同？
（4）抛物线 与 同有什么关系？
三、本节小结
本节课学习了二次函数与 的图象的画法，主要内容
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实验
体会
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1、 重点突出，操作性强
2、 知识点清晰、全面。
3、 不同层次的学生都能找到解决问题的切入点。
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仇亚文
(责任编辑：admin)
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