账号登录
用心灌溉每朵鲜花
武进区芙蓉初级中学 赵静霞
题记：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重老师，喜欢老师，更理解老师。
故事一：一起做纸雕
那是开学第一天，新生报到后，我布置了任务：请小学时美术较好的几位学生下午到校一起做纸雕，其他感兴趣的同学也可以一起参加。纸雕是什么呢？这个问题大大地吸引了一批学生。
下午我们一起来到了美术教室解开了谜题，原来是用纸做浮雕，不是很难的事，大家一起分工合作，选纸张，画图案，剪好再按压，最终完成了共同的作品----一份贴在墙上的纸雕布告栏。这也是全校独一无二，与众不同的布告栏。上课第一天，从大家亮晶晶的眼里看到了满意和自豪的笑容。
小小的一份纸雕作品，一下子拉近了老师与学生之间的距离，更团结了同学，增加了班级凝聚力。这个班的学生给所有任课老师留下的印象都是：天真、单纯，男女生之间是很美好的友谊之情。毕业几年后，班里的男生会拎着一袋苹果来看看老师。小小的一份纸雕作品，也同时培养了学生浓厚的学画画，动手制作的兴趣。在校期间，参加全国性比赛，获得无数奖项，班里好多学生的作品都被留了下来，现在挂在了教学楼的墙上；中考时，又有许多学生报考了有美术专业的高中。
感悟与体会：其实学生从小到大的教育也不少了，但是他们更期待的是老师你的参与，你和她们一起做的过程。儿童节会和他们一起跳舞；出去活动会和他们一起吃零食、一起做游戏；有时间能和他们一起打乒乓、打羽毛球；课余可以一起聊天……
一起和学生去完成活动吧，你收获的不仅是学生的亲近，更能获得与孩子们在一起的快乐。
故事二：2个小肉包
这是个冬天的早晨，我习惯早早地到校后，先去班里溜达一圈，再去办公室。这天来校前，我去街上买了4个芭比小肉包，热乎乎的，此刻正暖在我棉衣的口袋里，一边还暖着我的手，很舒服。无论我来的多早，班里总有学生了，哎，这帮小家伙。我喜欢坐在学生的位子上，随便问问。坐在第一排的小个子女生舒也来了，我随口问道：“早饭吃了么？”她一迟疑，摇摇头说：“没有。”我想也没想，随手掏出暖乎乎的小肉包，说：“那我们一人2个吧。”袋子也被一分俩半。她迟疑着不肯拿，我说没事的，塞到了她手里。她说：“嗯，谢谢老师。”“快乘热吃吧，我也去吃早饭了。”
舒是来自外地的学生，平时不吭声，上课低着头，不愿多参与。但是接下来却让我看到了她的变化。上到我的英语课，总能看见她亮晶晶的眼睛，瞧着你。成绩到了第二学期，由16名上升到第10名，再到第6名，刚结束的考试中又取得了第4名。在班里更能加入并形成一个优秀、团结的小团体。
感悟与体会：2个肉包的能量虽小，小小的随口关心，却能引起学生如此的反响。其实老师的一言一行都会对学生产生极大的影响。
所以，我会利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况；利用放学后的时间和学生谈心、交流；学生病了，带他去医院看病，挂水，去看望他；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情交给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；学习松懈了，我会给他们读故事，《武进日报》上介绍的那个蜗牛理论被很多孩子写进了刚结束的考试反思里；骂人了，我会让学生写命题周记来讨论；有人爱吃零食，不爱吃米饭，我们一起召开辩论赛……用照片来记录下我们的每一次活动。
我和学生之间，有三个共同——共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停地学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
教育工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
最后引用我的座右铭结束：培养好一个孩子也就成就了一个家庭，从而铸造了一个民族。
关闭窗口
打印文档