《充分应用电子白板优化教学过程的研究》课题研究

阶 段 计 划（四）

（2014年9月---2015年8月）

一、指导思想

以新课程标准为指导，树立改革创新的精神，从本校本班教学实际出发，遵循教育教学的规律，充分应用电子白板优化教学过程，实现在减轻学生负担的前提下提高学生学习的兴趣，从而提高课堂教学效率。

二、实施计划

1、2014年9月，召开课题组会议，明确各阶段的任务，制定具体的计划与措施。

2、2014年10-11月，课题组成员上研究课，运用同课异构、集体观摩等形式开展课题研究活动，达到应用电子白板优化教学过程。

3、2014年12月，积极开展课题沙龙、研讨等活动，提高教师们的研究能力。

4、2015年2-3月，开展一次问卷调查和访谈，深入了解交互式电子白板系统在中学课堂教学中适用性和有效性。 

5、2015年4-5月，评选一批优秀课件及教学案例。

6、2015年6-7月，评选优秀研究成果，结集出版优秀报告及论文集。

7、2015年8月，写好阶段小结，做好课题的资料收集与归档，并上传校园网。

课题组负责人签名：项学军     2014年9月11日