武进区级课题《充分应用电子白板优化教学过程的研究》
理论学习记录
学习者姓名 |
费苗 |
学习时间 |
20120629 |
学习材料题目 |
运用电子白板优化课堂教学之我见
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学 习 材 料 主 要 内 容 |
交互式白板技术融合了普通黑板和数字投影的优点,近年来正在日益广泛地应用到课堂教学中,本文从交互式电子白板的功能特点和教学应用中出现的一些问题,结合信息技术与课程整合优秀课评比中出现的几个基于交互式电子白板的整合课案例,谈一谈如何合理有效的运用交互式电子白板优化我们的课堂教学,以期促进新技术新媒体在课堂教学中有效应用,提高广大教师的现代化教学能力与素养及利用先进教育理念进行教学设计、教学实施、教学反思和评价的经验积累。
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学
习
感
悟 |
一个先进的事物总是有它存在的优势,也有弊端。合理有效的利用交互式电子白板优化我们的课堂教学,对教师的现代化教学水平,包括教学设计能力、教学实施和自我反思与评价能力都提出了更高要求。所以在今后的教学中教师要更深层次的挖掘交互电子白板的功能和在教学各个环节的运用方法,不仅要用先进的教育理念去使用技术,更要以学生的全面发展与能力培养来引领我们的课堂。切不可跟风从众,要走出为用而用的误区。
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备注 |
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(责任编辑:adzlsmin)