学习者姓名

莫玉芬 

学习时间

20120812

学习材料题目

《交互式电子白板在课堂教学中的应用优势探究》

学

习

材

料

主

要

内

容

随着科学技术的发展，交互式电子白板逐渐被应用于课堂教学，并发挥重要的作用。本文从传统媒体与多媒体技术的局限性出发，阐述了交互式电子白板在课堂教学中对教师和学生的种种优势，从而希望能够提高教学效率和教学效果，实现信息技术与课堂教学的深层次整合，推动教育信息化的进一步发展。

     学

习

感

悟

先进的教学媒体在教学过程中起到了事半功倍的效果。交互式电子白板丰富的图库和课件资源营造了有趣的引人入胜的课堂氛围，营造了真正的新型的，动态的教学环境，从而提高和优化教学质量。白板可以完整的数字化的记录整个教学过程，为师生在教学过程中的互动和参与提供极大的方便，减轻工作负担，节省备课时间。白板自带的一些功能也极大的促进了课堂效率的提高。①电子教学工具，如数学教学中常用的直尺、量角器工具，这些电子工具可以方便地用于画图、测量、角、扇形等知识的教学过程中。②局部放大功能。③回放功能。可以对以前的操作过程进行任意多次回放，实现高效有序的复习。④探照灯功能。能使重点、难点非常突出显现，特别是对于中小学生，能够有效地激发他们的兴趣。⑤编辑、批注功能。教师可以在白板的批注模式下，对原有的课件进行控制和批注，甚至可以在一些视频文件上进行标注，展开详细的讲解，更好地引导学生把握重点。交互式电子白板可以无缝地使用一些数字化信息化资源，这些资源包括网址、视频和音频剪辑、教学交互性程序、数字翻转图类的交互性软件、电子显微镜或数码相机、扫描仪等，使得数字化资源的呈现更灵活。

交互式电子白板是教师和学生都可以从中受益的一个功能强大的课堂教学工具，它可以有效使用各种资源，增强示范效果，提高师生互动质量，为我们的中学课堂带来了无限生机，使课堂教学更加丰富多彩，促使新型教学模式形成，调动学生的学习积极性，从而提高教学效果。

备注