学习者姓名

莫玉芬 

学习时间

20121006

学习材料题目

《电子白板在课堂教学中的应用探究》

学

习

材

料

主

要

内

容

本文介绍了什么是电子白板，详细地分析了它做为一种新的教学媒体在课堂教学中所具有的突出优势，以及在使用电子白板辅助教学的误区和电子白板对教师提出新要求，通过本文以期使更多的一线老师了解并运用电子白板。

     学

习

感

悟

交互式电子白板最大的特色在于它的交互性，可以直接在电脑桌面上书写、标记、突出显示、擦除等，还可以对网络资源进行标注，使教学更加方便、自主、灵活。但课堂教学成功与否归根结底取决于教师的教学设计和教学实践，取决于师生的课堂教学活动与协作，所以作为教师要充分利用白板的各种功能，提供给学生更多的表现自我，展示自我，与其他同学共同合作的机会，更有利于培养学生的积极探索、主动建构知识的能力和意识，也有利于回归富有活力的课堂。同时作为教师在提高自己的专业知识水平的同时，更要加强信息技术素养的能力培养，不断学习更多的白板运用知识，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，为课堂教学效率的提高搭建强有力的平台。

备注