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童载民同志13年述职报告
发布时间:2013-06-21   点击:   来源:本站原创   录入者:副校长室

 

           
武进区芙蓉初级中学       童载民
 
O一二至二O一三学年度,分管学校的后勤、工会,被区教育局聘请为兼职纪检监察、信访联络员,管理学校小卖部。一年中,我在思想政治素质、现代管理素质、敬业精神、工作质量与效益以及廉洁自律等方面取得了一定的进步,在对校长的助、配、谋上做努力,为学校稳步发展做了自己应做的工作。
           在思想政治素质方面。能与党中央保持一致,认真学习科学发展、和谐发展的重要思想。热爱党的教育事业,积极推进素质教育。认真学习师德规范要求,积极参加道德讲堂活动。能密切联系群众,乐于为教职工群众服务。具有良好的民主作风,自觉接受党组织和教职工群众的监督。以身作则带头执行好学校的各项规章制度,自觉遵守区教育局关于廉洁自律的有关规定,积极投入到教育的行风建设中去。在学校领导班子内部,与其他同志团结协作、配合默契,努力做好各项分管工作。为人正派、办事公道、不计较个人得失,顾全大局,服从组织安排。
          在现代管理素质方面。能运用现代教育思想与理念,注意把理论研究和积极实践结合起来,依据政策实施有效管理。在对校长的助、配、谋上,能摆正位子,把握好分寸、板演好角色。在对教职工与学校领导之间的关系上,注重在“协调、沟通、聚合、教育”等方面做好工作。协助校长经常与有关职能部门研究商量工作,帮助解决问题、指导开展工作、协调各种关系。在做好行政工作的同时,努力带好一个年级。本年度虽不担任教学工作,但仍分管初三年级工作,并为来校交流的青年教师辅导了电子白板的操作技巧。
在敬业精神方面。带头执行学校的劳动纪律,每天早上六点半左右到校;在工作中,注意调动各方面人员的工作积极性,把重点放在制度建设和规范管理上,在处理领导与教师的关系上,努力发挥好自己的桥梁、纽带作用。主动反映教师的思想状态,积极宣传领导的决策意度。尽力帮助有关青年教师提高教育、教学水平,乐意为教职工群众排忧解难出点子、想办法。积极参与行政、支部、工会、年管会等开展的各种活动。组织召开有关后勤人员、年级组教师、学生及学生家长等会议。按要求组织开展民主评议校长、教师年度考核及评优等教育行风评议活动。发动全校教师上网观看10部经典电影和10部教育纪录片、学习“江苏省第二届师德模范先进事迹报告会”及“第二届常州市青年教师师德演讲比赛的现场录像”。组织青年教师参加校、片、区青年教师师德演讲和成长论坛等师德教育活动。在全校教职工中开展《学校教职工代表大会规定》知识竞赛,去年12月份配合学校做好第二轮中层干部竞聘活动,切实维护学校和教职工队伍的稳定工作。配合行政做好教师职评的“四公开”、交流教师座谈会和接受区对我校的督导评估等活动。认真撰写工会主席调研论文,参加区工会主席培训活动,重视女工委工作。摸索学校集体创办小卖部的管理及经营之道和学校出租房的管理工作。
在工作质量与效益方面。通过全校师生的共同努力和密切配合,办学条件得到了不断的改善,特别是广大教师的现代化意识有了明显的提高,学校的现代教育技术资源的开发与利用有了新的突破。在总务处及后勤人员的辛勤工作下,确保后勤工作为教学第一线服务的职能得到了进一步的落实:年内,启用周恩南为学校食堂开菜单改善了师生用餐的满意度、同时按要求在餐厅门口安装了风幕机、升级改造了学校餐梯,学校小卖部顺利接收。分管的初三年级,教师齐心协力、教风实、学风好、班风正。分管的工会工作:年内顺利完成了教代会换届选举工作。组织召开教代会并审议通过了相关文件。在体育组的协助下,十月底用一周时间开展了教职工乒乓比赛活动,年底在全校教职工中开展了趣味比赛活动,在组织青年教师参加的镇青年职工歌手大赛中,高留云、戴薇两位老师分获二等奖和优秀奖;配合行政,敬老节为两位退休老教师金婚祝贺,为退休教师祝寿、送重阳糕,举行退休教师“迎春茶话会”,年内对六位在职教师`、两位退休高龄教师和两位退休校长进行了上门慰问,年内,完成了吴惠芬、梁梅琴两位老师退休的衔接工作。组织教工参加区第五轮“武进区教职工帮困互济会”工作。三月“向新疆贫困学生捐赠字典”的倡议,我校教职工慷慨解囊献爱心,共捐款2880元。本人所撰写的论文分别获区优秀奖和三等奖。为加强工会自身建设,年内在校园网上增设了校工会专题网站,及时充实工会工作内容,大力宣传工会工作、扩大学校工会工作的影响。
回顾过去一年的工作,主要存在的问题是1、进取性不强。工作时常处于应付状态,主动性有待进一步加强。2、平时学习不够,理性思考不多、也不深入,工作缺少方法。3、规范管理有待进一步加强,只注重埋头苦干,不注意总结提高,台帐资料工作有待进一步规范、完善。4、现代教学技术操作水平不高,钻研性不强,不能适应时代发展的要求。
 
二〇一三年六月二十一日 
 
(责任编辑:adzlsmin)
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