账号登录
述 职 报 告
武进区芙蓉初级中学 项学军
从2005年调入芙蓉初中，迄今已8年，8年的副校长工作经历，使我在芙蓉初中的不断发展中慢慢成长日渐成熟；芙蓉初中宽松和谐的工作环境，清晰务实的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对这一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
1、注重学习
2012年10月，我参加了区教育局组织的华东师范大学“全球视野下的课程领导和校长专业发展”中学校长高级培训。这次培训，我认真聆听了多位专家教授的理论讲座，参加了多次学校管理的大讨论，记了三十多页的听课笔记，并有幸结识了多所兄弟学校的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。通过培训学习，我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。
2、把握角色
作为副校长，我对自己分管的教学工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。2012年下半年，我校迎来督导评估，在这次督导评估活动中，我尽自己所能，协助张国民校长做好各部门的材料审核、汇报材料的撰写及汇报媒体的制作，可以说，督导评估的顺利通过也凝聚着自己的一番心血。在平时的工作中，一方面我重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，工作上充分到位而不越位；另一方面能积极协调教导处等部门，认真做好学校的教学管理工作，即使不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好，从不拖沓。在日常工作中，使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，像张国民、童载民、王晓峰三位校长以身作则，蒋劲、刘永良、高留云等中层干部尽心尽责、任劳任怨；羌秋妹等老教师主动替学校分忧，担任班主任工作；还有梁红芳、薛红亚、张春燕、周华员、刘晓宇、费苗等等一大批中青年教师，正是他们这种他们务实求真、默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血的精神，才使得我校在农村中考中立于不败之地。作为芙蓉初中的一份子，我为学校有这些出色的教师感到骄傲自豪！一年来，学校的教育教学工作也在各部门及全体教职工的努力下，得以高位发展，学校在2012年素质教育综合评估中再次荣获区三等奖。
本学年度我还分管初二年级的工作，平时能认真参与开好年管会会议，能根据本年级的特点，有的放矢地协调年管会成员开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作，在年管会及全体教师的共同努力下，初二年级教师干劲足，竞争意识强，教育教学质量好。
3、促进教研
在教学实践中，我严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改和语文学科的带头人。除积极主动承担语文教研教改任务外，还积极撰写教学经验文章。我平时能积极参与教育教学课题的研究工作，目前正紧锣密鼓地主持开展区级课题《充分应用电子白板优化教学过程的研究》工作，同时协助张校长开展常州市级课题《基于学生均衡发展，实施差异教学的研究》工作。
4、勤于反思
一年来，无论作为教师、党员还是副校长，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，对待做人严于律己。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。诚然，教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行或误解，我都能做到忍让克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。这一年，我先后荣获了武进区优秀教育工作者、横山桥镇优秀共产党员等荣誉称号。
从自己由一名教师到中层干部到副校长的经历，我也深深的感悟到，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。这一年来，我踏踏实实地协助张国民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也看到了自己工作中的不足及努力方向：
第一，缺少对自身专业发展的总体思考，要提高学习实效性；
第二，沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心；
第三，思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局；
第四，学校教科研工作力度不够，要加强研究。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师的大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正！
2013年6月21日
(责任编辑：adzlsmin)
关闭窗口
打印文档