述 职 报 告

武进区芙蓉初级中学  项学军

各位领导、同事：

你们好！转眼间又是三年过去了，今天借民主评议这个机会，我把自己这三年来的工作情况向大家作一简要汇报，恭请大家指正。

1、遵章守纪，注重学习

我一贯模范遵守各项规章制度，处处以“师德规范”要求自己，事事做到为人师表，密切联系群众，虚心接受教职工的意见和建议，不断改进自己的工作方法，热情关心和帮助教职工，为教职工排忧解难。与此同时，我积极参加上级部门组织的各项学习培训活动，三年来，先后参加了 “江苏省农村初中骨干校长省级培训”、浙江大学“教育行政干部卓越管理研修班”以及华东师范大学“全球视野下的课程领导和校长专业发展”中学校长高级培训。每次培训，我都认真聆听了多位专家教授的理论讲座，参加了多次学校管理的大讨论，记了几十页的听课笔记，并有幸结识了多所兄弟学校的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。通过培训学习，我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。

2、把握角色，明确定位

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。三年来，我校先后迎来省平安校园创建、江苏省三星级档案室、常州市教育技术装备先进学校、武进区政府督导评估等创建验收活动，在历次创建验收活动中，我都尽自己所能，协助张国民校长做好各部门的材料审核、汇报材料的撰写及汇报媒体的制作，可以说，每一次创建验收活动的顺利通过都凝聚着自己的一番心血。

2011年至2013年7月，我分管教学工作，一方面我重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，工作上充分到位而不越位；另一方面能积极协调教导处等部门，认真做好学校的教学管理工作，即使不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好，从不拖沓。近几年来，学校的教育教学工作也在各部门及全体教职工的努力下，得以高位发展，学校已连续多年在武进区素质教育综合评估中荣获区三等奖。

2013年9月至今，我分管学校后勤工作，并兼任校工会主席。接任伊始，在校领导班子的大力支持下，我对后勤部门用人制度进行改革，辞退了5名不符合规定的后勤工人，按照《劳动法》规定，与常州俊杰人力资源有限公司签订聘用合同，重新聘任4名年富力强的工人充实到后勤岗位上来，并定期开展岗位培训，此举大大提高了工人的积极性，也提高了后勤服务质量和效率；同时经校长室商议，我们关停了学校小店，这项举措虽然使学校损失了一笔承包费，但学生贪吃零食的不良习惯得到了有效遏制，学校的环境卫生也得到了很大的改善。

3、身先示范，促进教研

在教学实践中，我严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改和语文学科的带头人。除积极主动承担语文教研教改任务外，还积极撰写教学经验文章。我平时能积极参与教育教学课题的研究工作，目前正紧锣密鼓地主持开展区级课题《充分应用电子白板优化教学过程的研究》工作，同时协助张校长开展常州市级课题《基于学生均衡发展，实施差异教学的研究》工作。

4、总结回顾，勤于反思

三年来，无论作为教师、党员还是副校长，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，对待做人严于律己。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。诚然，在工作中难免会遇到教师偶有过激言行或误解，我都能做到忍让克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。这三年，我先后荣获了武进区优秀教育工作者（2012年）、年度考核优秀并获武进区政府嘉奖（2013年），横山桥镇优秀共产党员（连续三年）等荣誉称号。

从自己由一名教师到副校长的经历，我也深深的感悟到，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。在此过程中我也看到了自己工作中的不足及努力方向：

第一，缺少对自身专业发展的总体思考，要提高学习实效性；

第二，思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局；

第三，教科研工作力度不够，要加强研究。

以上述职，敬请领导、老师批评指正！

                              2014年6月