常州市武进区芙蓉初级中学

消防安全“四个能力”建设工作方案

 

为了切实增强我校消防安全管理能力，消除学校火灾事故的发生，进一步贯彻落实常州市教育局《关于大力开展学校消防安全“四个能力”建设工作的通知》精神，结合我校实际情况，落实消防安全主体责任，提升火灾自防自救能力，特制定实施方案如下：   

 

 一、指导思想　　

深入贯彻实施《消防法》，积极构筑社会消防安全“防火墙”工程，认真落实“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、公民积极参与”消防工作原则，大力推进学校消防安全“四个能力”建设，提高火灾防控能力，夯实消防基础，杜绝重特大火灾事故的发生，积极构建我校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作新格局。    

 

二、工作目标　　

通过“四个能力”建设活动，增强师生公共安全意识，构建全员参与消防工作的新格局，力争使我校消防组织制度进一步完善，消防工作职责进一步明确，消防管理能力进一步提升，消防安全环境明显改善，在2011年消防安全建设达标。

 

三、组织领导

成立专门领导小组

组  长：张国民

副组长：项学军  王晓峰

组  员：刘永良  单曙东  蒋 劲  孔叶萍  周华员  周恩南   周建云

 

四、实施步骤

1、动员部署

（1）、一是制定工作方案；二是召开学校行政会议进行传达动员部署；三是召开消防安全工作会议，全面部署消防安全“四个能力”建设工作，推动“四个能力”建设的深入发展。    

（2）、布置教职员工上网学习《中华人民共和国消防法》、《江苏省消防条例》和《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》（公安部令第61号）等法律、法规和规定。计划邀请郑陆消防中队为师生作一次消防知识讲座。

2、全面落实

（1）、落实消防标识设置要求，按照消防安全“四个能力”建设的标准，规范粘贴消防安全标识。

（2）、明确责任、承担义务。　　学校法人是消防安全工作第一责任人，各部门消防安全对法人负责。消防安全管理人、各专用教室、实验室、图书室、师生食堂专任教师（职工）等是直接责任人，按照学校签订的岗位安全责任制的要求落实相应的安全责任。

（3）、落实制度、消除隐患。    完善各项制度、工作职责，完善工作机制，强化工作措施。　　

（4）、多措并举、群防群治。    通过开展全员消防知识培训、消防宣传、应急疏散演练、火灾隐患自查整改等活动，全力构建我校消防安全责任体系和火灾防控体系，不断提高全校防范火灾的整体能力。  

3、检查验收　　

按照消防安全“四个能力”建设标准，学校先进行自查验收，自验符合建设标准后，向上级领导小组申请验收。力争在2011年验收达标。

 

五、工作措施

1、提高认识，加强领导。

全面推进我校消防安全“四个能力”建设是当前消防工作的首要任务，各部门要进一步统一思想，切实增强工作责任感、使命感和紧迫感，充分认识到在当前形势下做好“四个能力”建设工作的极端重要性和必要性，严格按照消防安全“四个能力”建设标准及本方案确定的工作目标，真正把工作落到实处。

2、细化措施，狠抓落实。

通过开展全员消防知识培训、消防宣传、应急疏散演练、灭火演练、火灾隐患排查整改等活动，把消防安全“四个能力“建设转化常规工作，构建完善消防安全责任体系和火灾防控体系，不断提高火灾防控能力。

3、注重宣传，强化引导。

依靠班队活动、利用黑板报、开辟消防宣传专栏、张贴宣传标语，国旗下讲话、知识竞赛、主题班会等多种形式，大力宣传开展“四个能力”建设的目的、内容和要求，不断扩大消防安全”四个能力“建设的宣传覆盖面和影响力，营造浓厚的宣传氛围，真正使消防安全“四个能力”建设内容深入教职工和学生的内心，落实在日常工作中。

 

 

芙蓉初级中学

2010年11月1日

 

 

 

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