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芙蓉初级中学2014年度学校工作计划
一、指导思想
本年度学校各项工作坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面深入开展教育教学改革，认真落实课程计划，突出全面育人，加强教育科研，全面提高质量效益和管理水平，促进学生全面协调发展，提高学校办学水平。
二、工作目标
1、提升教育教学改革成果。认真落实各级课改要求，认真抓好已经立项的教育科研项目研究，促进教师的教育思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式。进一步突出我校校本教研特色，认真落实各类中学生专题教育，提高学生思想道德素质水平。
2、提高教师队伍水平。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神提高教师师德水平；开展学习培训与校本研究，熟练掌握教学案编写、观课评课议课等基本技能，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。
3、教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展。学科教学质量进一步提高，确保学校教育教学质量继续位列市先进单位行列。
4、努力创办特色教育。依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无乱收费行为，打造平安和谐美丽校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。
5、加强校园文化建设。进一步确立诚信为主题的校园文化氛围，在环境布置、活动组织、文化内涵上促进文化建设发展，形成独具一格校园文化。
6、争创常州市节水型学校。厉行勤俭节约、反对奢侈浪费，通过创建常州市节水型学校，引导全体师生节约能源，低碳生活，共同创造节约型社会。
三、工作措施
(一)强化德育工作，促进学校和谐发展
全体教职工必须牢固树立育人为本、德育为先的教育思想，突出根本抓德育，把立德树人作为教育的根本任务，严格按照教育局要求推进学校德育工作，围绕德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项内容加强和改进学校德育工作，构建和谐校园，努力营造文明和谐、健康向上的校园育人氛围。创新德育工作。要大胆创新德育活动内容和活动方式，根据学生群体特点分类实施德育教育，增强德育工作的针对性和实效性。①加强德育主题教育，利用各种形式抓好传统美德教育、“中国梦”教育和感恩教育。②做好外地学生、贫困学生关爱教育工作，加强对学校关爱教育方案的实施监督，加强与其监护人沟通联系，确实保证外地学生、贫困学生得到公平教育健康成长。③重视班团队建设，适时选择班会教育主题，培养学生社会主义核心价值观。④注重学科德育渗透。⑤抓好心理健康教育，培养学生做个健康的人。
1、强化教师队伍管理，发挥教师育人作用。采取有力措施加强教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水平。按照教育局规定严格师德考核管理，加强对新《教师职业道德规范》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的学习，以高尚的师德风范感染教育学生，严守“十条禁令”，要努力实现教师零违纪的工作目标。突出加强班主任队伍建设，加强培训学习提高班主任的班级管理工作水平，建立激励机制，激发教师工作热情。
2、严格安全工作责任制，努力打造平安校园。按照统筹协调、分工到位、权责明晰、加强督查、齐抓共管的校园安全管理工作要求加强校园安全管理，积极与有关部门配合搞好校园周边环境整治，进行校园安全综合治理。学校要与各部门、各教职工认真签定安全工作责任书，做到各司其职，各负其责。要继续抓好级部主任包年级，班主任包班，科任教师包课堂的分级管理工作责任制。要始终不渝地做好交通安全、饮食卫生、消防安全、人身财产安全、灾害天气预防等方面的安全知识宣传教育，开展安全演练，提高广大师生安全防范的意识和技能。强化学校群体活动安全管理，学校大型集体活动必须履行严格审批程序，要有专门计划，有专人负责。
3、加强学生规范意识教育，提高学生综合素质。继续加强对全体学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规范的学习，提高学生公民素养水平。搞好中学生专题教育，要利用课堂和开辟的“毒品预防教育”专栏，切实加强对学生的毒品知识预防教育，对学生加强预防艾滋病、预防血吸虫病、预防肺结核等病教育力度。加强国防教育，努力提高学生的国防意识和国防教育知识知晓率。加强环境教育，提高学生环保意识、环保知识的同时，强化学生保护环境、节约资源的自觉行为。加强法制教育，提高学生对法律法规知识的知晓率，使学生自觉做一个遵纪守法的社会公民。
4、加大学校、家庭、社区间教育联动力度，增强育人效果。要拓展学校、家庭、社区三方和谐联动的德育教育途径，强化社会、学校、家庭三位一体的德育体系。要切实办好家长学校，更新家长家教观念，切实帮助家长提高育儿水平，力争家长学校进入先进示范学校行列。积极组织学生参与社区实践活动，增强学生社会公德意识和责任意识。
5、认真落实学生综合素质评价要求，营造良好校风与学风。严格加强班风校风建设，把学生综合素质评价内容和校风考核有机结合起来，促进学生的自主发展、自主管理。进一步规范、创新学生的评优评先工作，让学生真正和谐人格、体验成功，激发学生追求进步健康成长。
(二)突出教学教研，促进学生全面发展
学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立校，特色强校，科研兴校，以基础教育课程改革实验、优化教学方法和教学手段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点，研究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程计划，全面提高教育质量。
1、打造高素质教师队伍，切实提高育人水平。以提高教师队伍素质为目标，建设学习型队伍，学习型校园，促进教师专业化发展。继续加大校本培训制度和校本教研制度建设，加强学习教育教学改革的理论知识，促进新课改实验深入发展。利用各种形式参与交流学习，提高教师实施课改能力。倡导教师打磨自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自己真正成为教学的行家理手。特别是学科带头人和骨干教师，应认真履行区教育局颁布的各项职责，在工作中充分发挥“骨干与带头”作用，高质量完成教学和教育科研工作任务，创造一流的教学业绩。
2、加强教学常规管理，向管理要效益要质量。发挥年级组、教研组作用，加强分工协作，切实按要求认真搞好集体备课，实现资源共享。抓好教师课堂教学能力。积极开展常态课、研究课、展示课、示范课等教学展示活动，为教师搭建研究的平台，展示的舞台。同时，继续推行常态课推门听课制，在以往基础上，有针对性地提出改进的措施，力求做到：听后要评好，评中有指导，评后要反思，思后要改进，改后要跟踪。要定期对听课情况进行分析、汇总、通报，争取通过一段时间的努力，使学校常态课质量有明显提高。此外，要加强对教师教学、听课、教学环节及教育科研的制度化、规范化管理，要大力推进学校学案导学课题的研究，促进话题式教研的高效、健康发展，特别是加大对地方课程和校本课程的指导、研究和检查督导工作力度，保证课程计划的全面落实。要进一步强化体育、卫生、艺术教学工作，实施国家体质健康标准，深入推进学校体育、艺术“2+
3、扎实抓好本年度中考工作，确保学校中考目标的实现。一是要突出重点抓落实，确保学校目标全面落实；二是要加强班科联系，狠抓学生平衡发展;三是根据中考政策，及早制定备考工作方案；四是要注重家校联系，最大限度地争取家长的配合和支持，极大地激发和调动学生学习的积极性和创造性；五是要认真抓好学科模拟考试。
4、认真落实义务教育公平均衡理念。全面贯彻落实国家关于义务教育阶段学生相关政策，认真做好贫困生救助工作，实行阳光资助，确保凡能够享受政府救助政策的对象做到应保尽保。加强对教学用书、学生课外作业的管理，严禁教师组织学生购买和变相组织学生购买教辅读物及学习用具，禁止教师代收一切服务性收费。对违反相关规定的当事人，坚决实行一票否决，绝不姑息迁就。
5、以科学发展观为统领，以“名师工作室”为载体，提高教学科研能力，提升教学水平，积极开展教育学术研究。同时，充分利用骨干教师的教学优势进行师徒结对、同伴互助活动，以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、课题研究、公开课讲评等形式对年轻教师进行帮扶，从而缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用。
6、进一步落实“三六三”的课堂教学改革模式。进一步以新课改理论为指导，以提高课堂教学水平为目标，树立素质教育的教学观，转变教师的教学方式和学生的学习方式，突出学生的主体地位，让学生做课堂的主人，优化课堂结构，构建科学的教学模式，提高课堂教学效益。同时，优化作业设计的实用性、改变作业布置的随意性、提高作业批改的精准性、实行作业反馈的人文性。从而使课堂教学改革向纵深发展，全面提高教师的课堂教学水平。
7、采取多种途径开展国防教育活动，活跃校园生活，巩固国防教育成果。根据学校、学生实际，采取多种途径，开展形式多样的国防教育活动，丰富了教育内容，活跃了校园生活，增强了学生的国防意识，促进了校园精神文明设。
（三）针对自身存在问题，严格整改、严格落实。
根据对上学年工作的认真反思，我们将在教育教学改革活动要求下，结合学校实际情况，对原有课堂教学中不合理的思想观念和行为方式进行改革，纠正当前课堂教学中不适合新课改理念的做法，改变教师多年来习以为常的教学方法，
1、强化课例研究，提升教研组建设。开展富有多样性、发展性、实效性特点的教研方式，是促进教师专业化发展，提高教师专业水平的有效途径。学校将进一步规范教科研工作，建立教科研长效机制。做到“三定”：定时间、定地点、定人员，校级干部参与各组活动。教研活动中做到“四有”：有中心发言人、有教研课题、有活动记载、有教学案例。使老师们能认真钻研教材和课程标准，研究学生，通过课堂教学方式的改变来提高课堂效率。
2、加强备课组建设，坚持集体备课，坚持听课评课活动，提升课堂教学效率。引导教师立足于问题研究，立足于校本研究，立足于课堂研究，形成教科研的长效机制。同时，开展好“五个一”活动：每个备课组上一节研讨课；交一份优秀教学案例；写一份教学反思；读一本好书；完成一个课题教研。
3、为进一步提高广大青年教师的业务水平和工作热情，继续开展教师的教学比武活动，组织教师开展各种教育教学业务技能比赛：教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学比赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流等活动，组织好参赛教师的评比工作。着力打造骨干教师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。
4、出台《教师外出学习、培训制度》，对教师外出学习培训进行规范，特别是对教师学习回来后的二级传达及培训作要求，使教师能珍惜每次学习机会，同时也使每次学习、培训有价值和意义。
(四)强化总务后勤及群团组织建设，促进学校各项工作健康协调发展。
1、加强学校党建工作，建设富有战斗力的领导班子。组织党员教师继续深入学习党的十八大会议精神，认真深入开展科学发展观的学习讨论活动，扎实开展基层党组织创建活动，发挥学校党支部的政治保障作用。继续开展好党员帮带活动，利用党员在帮扶特殊家庭子女教育中的先进典型，倡导全体教师立足岗位争先创优。加强领导班子建设，通过行政例会实行民主决策，健全民主监督机制，提高工作效率，推动学校健康发展。
2、发挥工会组织作用，形成和谐团队促进学校发展。学校工会组织要积极参与学校德育、教学科研工作，要引领教师的专业发展，引导教职工积极参与校本培训和校本教研，积极参与学校的民主管理，参政议政，通过教职工代表大会，反映民意，关心教师疾苦，为学校发展献计献策。因校制宜，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，丰富教师精神生活，提高教师工作热情。实施人文关怀，切实解决教职工实际困难。切实抓好计划生育工作。
3、加强团队建设，发挥其特殊的德育育人作用。要把努力营造文明、健康、向上的优良校风作为工作的重点，充分发挥国旗下讲话育人作用，利用好纪念节日进行主题教育，认真组织好业余团校的教学工作，提高团员素质。开展青年志愿者活动，提高团员青年社会责任意识。
4、以“保障教学、改善条件”为宗旨做好学校后勤工作。及时配合学校各处室，按程序搞好教育教学物资采购，保障教学工作顺利开展。要严格执行公物赔偿管理办法，加强国有资产管理，提高校产利用效率，加强学校小卖部管理，认真加强师生饮食卫生的宣传教育与监督，对小卖部进行定期或不定期详实的安全检查。总务处要配合工会认真搞好校务公开，凡涉及到学校教师切身利益的事项都要做到公平公开，阳光操作。
总之，在新的一年里，我们将努力深化教育教学改革，强化学生养成教育，全面提升学科教学质量，大力开展爱心和责任教育，积极培育健康快乐、和谐进取的校园文化，加快学校名师队伍建设步伐，认真落实学校特色发展新思路、新举措，着力开展校本课程研究与实践，为办好人民满意的教育而作出新的贡献。
2014.2
(责任编辑：admin)
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