为了进一步加强对七年级英语语音和运用基础教学的研究，探讨适合我区实际学情有效的教学策略，9月26日下午，武进区七年级英语基础教学研讨活动在芙蓉初中举行。区教师发展中心初中英语教研员高勤奋老师和114名七年级英语教师共同参加了本次研讨活动。

首先，前黄实验的顾邀雪老师、湖塘实验的李菲老师、芙蓉初中的费苗和周湘君老师分别围绕语音和词性教学为我们呈现了四节精彩纷呈的教学研讨课。

前黄实验的顾邀雪老师执教的语音课最大的亮点是有难度、有深度，层层递进，音乐元素贯穿整节课。如26个字母歌、48首音素歌、绕口令、发音采用语篇阅读设问形式引入a e I o u五个发音，将音素融入情景中运用。

湖塘实验的李菲老师执教的《学音素、学词汇》有“五好”特色：一是氛围营造好；二是课堂导入好；三是流程设计好；四是教学方法好；五是情感升华好。本节课最大的特点是迪士尼乐园闯关游戏的形式贯穿整堂课，李老师发音纯正，肢体语言丰富，英文歌曲及影视在本节课运用也用的恰到好处，如《海底总动员》及《狮子王》，英语谚语“A friend in need is a friend indeed”更是对学生情感升华的完美诠释。

周湘君老师的词性教学这节课相当接地气，一段“鸟瞰芙中”的航拍微视频让芙中全景尽收眼底，以芙中校园生活为主线将名词和形容词潜移默化的贯穿于整节课的词性教学，条理清晰，紧扣学情，符合七年级学生的情感认知，通过展示校园图片逐步激发学生思维，层层递进，引导学生通过名词与形容词相结合生成句子，巧妙地为最后一个环节介绍芙中校园做铺垫，本节课的家作设计更是精妙，将教材8A Unit2 Task “My ideal school”巧妙与芙中即将兴建新校园当下时事结合，真正将初中英语三年一体化的核心精髓落到实处。

费苗老师为我们呈现的虽是音标复习课，但其新颖的教学设计令人惊叹，开篇以其女儿英语绘本课程里的小故事“APE DATE”铺垫，引出本节课的主线。全体学生化身为小编辑，为下届初一新生编写音标宝典，音标的几个板块：辨音﹑读音﹑开闭音节巧妙贯穿于这本音标宝典的几个章节中，突出学生主体，寓教于乐，调动学生积极性。本节课教学活动多样，小组合作分工明确，授课老师让学生讨论并合作编写Chant﹑黑板贴呈现reading is fun，just do it（悦读并践行）等细微之处可见精心及用心，结尾一首熟悉英语改编的童谣令学生意犹未尽。

接着牛塘初中的蒋丽老师给全区英语老师做了《语音教学的实践与分享》讲座，她结合自身教学实践，从学习音标的重要性展开，调整学生心态，听说读写四个方面入手扎实开展语言教学，敢于鼓励全体学生大声朗读英语，培养学生读书习惯等方面为全区广大英语老师提出了中肯且可操作的建议。

最后，区教研员高勤奋老师对本次活动作了详实的点评和引领，她首先感谢芙蓉初中精心组织并筹备本次区级教研活动，同时也对芙中师生展现的精神面貌给予了高度评价。高老师在《让英语起步更顺畅一些》中明确指出：七年级英语老师要多多关注学生的心理衔接，要舍得在语音教学上花时间，多给予学生个性化积极的评价，相信在高老师的带领下，武进区英语教学定会取得里程碑式的跨越。（芙蓉初中供稿；撰稿：刘凌英；摄影：刘晓宇；审核：严鑫）