摘要：近年来,随着英语教学在中小学的普及其受重视程度的提高,涌现出大量英语教学的新理念和新方法,同时也出现了一系列的问题亟待解决。如何使小学英语向中学英语自然的过渡并防止两极分化,是保持学生英语学习的兴趣,从而大面积提高初中英语教学质量的关键。本文主要阐述了一线英语教师在中小学英语衔接教学实践中出现的问题及解决途径与方法。 

关键词：词汇教学; 语境中的读写应用; 口语交际;