关于2016年常州市中小学班主任基本功竞赛的补充通知

各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），各局属学校：

根据2016年江苏省中小学班主任基本功竞赛及第五届长三角地区中小学班主任基本功大赛要求，2016年常州市中小学班主任基本功竞赛形式、内容稍作调整，现将有关事项通知如下：

一、比赛时间、地点

1．笔试时间：9月20日（周二）上午8:30报到，9:00—11：00笔试，地点：常州市委党校。

2．面试时间：9月23日（周五），地点：常州市委党校。根据笔试成绩确定面试人员，接到市教育局通知的教师参加面试。

二、比赛内容和形式

比赛分为小论文评选，笔试和面试三个部分,其中小论文评选结果不纳入比赛项目评分，视具体情况单独评选设奖。

1.小论文评选。参赛班主任聚焦班集体特色创建撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000-5000字。原则上已公开发表过的论文不再参与本次论文评选。各辖市（区）、局属学校于9月16日之前将参赛选手的参评小论文电子稿发送至邮箱：1327971651@{域名已经过期}，联系人：姚文华，联系电话：85681383。

2.笔试（权重50%）。要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（省市+学校+年级+班级+执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式，书稿纸统一提供，字数不超过2500字。相关基础知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“单项选择”和“判断”两种题型。笔试时间为120分钟。

3.面试（权重50%）。要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式，参赛选手根据题目提供的假定教育情境，通过和评委互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。面试时间不超过15分钟。

三、评分原则

1.小论文评选原则

（1）科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。

（2）创新性：班集体特色建设过程中，教育方法和形式富有创意，有独到的见解。

（3）推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。

2.活动方案的评分原则

（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的时空。

（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。

（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。

（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。

（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。

3.面试的评分原则

（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

四、参考资料

1.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

2.教育部近年来颁布的相关重要文件，如《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》等。

3. 班主任工作相关知识。

4. 2015年以来的国内外重要时事。

五、其他事项

各地、各校参赛选手会务费（含交通费、住宿费等）由各地自行承担。

常州市教育局

2016年8月29日