行知教育思想引领，建构浓郁多彩的德育校园文化

武进区芙蓉初级中学

“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。”学校的德育文化底蕴越厚，学校发展的基石就越牢，潜移默化的影响就越大。要实现质量立校、人才兴校、特色亮校，离不开广博而深厚的德育文化。下面，结合我校行知校园文化的建设情况，从浓郁的育人文化、多彩的校园文化两方面，谈谈我校的德育工作。

一、以行知教育思想建构浓郁的德育校园文化

陶行知先生有句名言：“鄙人谓教育能造文化，则能造人；能造人，则能造国家。”何以造人，造国家呢？当下必须用社会主义核心价值体系引领育人文化，在师生中形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量。

1、经典吟诵，进行理想信念教育。陶行知教导我们“大众的歌曲是大众心灵的呼声。它是用深刻的节奏喊出大众最迫切之内心要求。”经典诵读是加强社会主义核心价值观建设、促进对社会主义核心价值体系理论认同的有效载体。为纪念长征胜利80周年，我校举行“弘扬长征精神，凝聚中国力量”经典诗文朗诵比赛，全校共15个节目进行了精彩角逐。在班主任和语文老师的精心指导下，同学们用标准的普通话、丰富多彩的形式、高超的朗诵技巧生动地再现了红军长征的画面，让观众们陶醉其中、享受其中。初二（1）班的《长征之路，精神脊梁》慷慨激昂，听了让人热血沸腾；初二（2）班的《长征》娓娓道来，抑扬顿挫，声情并茂；初一（3）班《长征——千古绝唱》的表演，虽略显稚嫩，但却用他们独特的方式诠释了孩子们对长征的理解……同学们诉说着长征的故事，赞美着红军大无畏的精神，带领大家怀念那段悲壮的史诗般的岁月。通过朗诵长征优秀诗文，同学们一路追寻革命先辈的光辉足迹，了解了中国共产党为实现中国梦的艰辛历程，爱党爱国热情得到了激发，民族自豪感和使命感也不断增强。

2、学习雷锋精神，开展生命教育。

班会课上看一看。班主任八仙过海，各显神通。有的寻找了《雷锋》的电影，有的寻找了有关雷锋的记忆视频，有的则寻找了《今天我们怎样学雷锋》视频……穿越五十年，让每位同学看到了一个立体的雷锋，让学生理解了真正的雷锋精神。虽然雷锋已离开我们多年，但精神却亘古长青。同学们看着，崇敬之情油然而生！静下心来写一写。写一写雷锋给你的触动，论一论雷锋高尚的精神。拿起手中的画笔，借用班级的黑板，绘一绘心中的雷锋与雷锋精神，说一说看到的身边的活雷锋。几天后，一期期主题鲜明，内容鲜活，朴实又生动、简洁又大方的黑板报呈现在了大家的眼前。赏心悦目的同时，感动在心间恣意流淌！走出去做一做。走上街头，走向人群。面对着路人的指指点点，同学们没有害羞，没有退缩。自如地捡起垃圾，放入早已准备好的方便袋中。短短半个小时，方便袋中便已鼓鼓囊囊。小树林，小水塘，虽然又脏又臭，但大家却抢着去捡。捡拾垃圾，虽然简单，却是实实在在的好事。做一做，灵魂在指间升华！新的时代学雷锋，学习他助人为乐的精神，学习他爱岗敬业的职业品德，学习他的快乐之道，学习他的团队意识与忠诚爱国……有人说，雷锋叔叔没户口，三月来了四月走，但我们坚信，雷锋可以远去，但精神终将回归！

3、学习八礼四仪，争当三爱美德少年

为深入践行社会主义核心价值观，进一步加强未成年人文明礼仪教育，着力提升学生自身文明礼仪素养，真切感知礼仪的重要性，从小树立学礼、懂礼、守礼、践礼的自觉性，暑假前，我校邀请武进区关工委思想道德宣讲团成员万军教授开展“八礼四仪”知识讲座。万教授首先讲述了身边3个生动鲜活的事例，让大家深入领会到学习“八礼四仪”的重要性、必要性，接着他从“八礼四仪”的内涵、要求、意义等方面进行了详细的阐述。万教授还详细阐释了“践行中国梦、三爱见行动”的内涵，教育学生从小事做起，从生活点滴做起，不断学知识、学做事、学做人，还给学生提出了做“三爱”美德好少年的四个条件，最后给大家讲述了江苏精神和武进精神。相信在“八礼四仪”的熏陶下，在大家的共同努力下，我们的孩子会更加文明知礼，成为品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的一代新人。

4、 陶行知先生教导我们“教育的力量与别种力量不同之点，就在教育的力量是能够达到个个民众的内心里头去的，他能够使民众自己从‘心里’发出一种力量来自己团结的。”「在发展新团员的节点上，我校团支部组织全体新团员前往学校爱国主义教育基地——横山桥岳飞纪念室举行入团宣誓仪式。他们徒步走到蓉湖岳家堂岳飞纪念馆，在这里举行了庄严的入团宣誓仪式。新团员面对鲜艳的团旗，举起右手庄严宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程……为共产主义事业而奋斗。” 青春誓言，高亢雄浑，表达了同学们对共青团组织的无限向往和为团组织增光添彩的豪迈激情！接着王校长寄语新团员，希望他们以入团作为新的起点，坚定理想信念，时刻牢记自己共青团员的身份,在学习和生活上做好先锋模范作用！宣誓结束后，团员们在岳氏族人的带领下参观了岳飞纪念堂。岳飞手书“还我河山”牌匾气势恢弘，墙上的20幅图文生动地展现了岳飞辉煌的一生，他的高尚品德、军事才能真实地诠释了忠孝至上的中华传统美德。此次活动让团员们接受了心灵的洗礼，受到了庄严而有意义的教育。同学们表示，在今后的学习和生活中，一定会团结勤奋，锐意进取，以实际行动展示共青团员的先进性，学习岳飞，孝顺父母，尽忠报国！

5、青春期心理健康教育

3月30日下午，芙蓉初级中学邀请国家级心理咨询师、常州市中小学生心理健康服务中心专家钮维萍老师为七、八年级学生作青春期心理健康教育专题讲座。钮老师此次讲座的主题是《拥抱青春期》，她主要讲述了悦纳自己、服饰与礼仪、男女生交往等三方面的内容。首先，钮老师用时下中学生的热门话题“整容”“减肥”引导同学们要学会悦纳自己。接着，她又从网络上的一个帖子谈起，告诉同学们要注意穿着得体，美不光是外在的美，更应注重内涵美，做个有教养的人。最后，钮老师又以悄悄话的形式与大家聊“早恋”这个话题，提醒同学们要在合适的时间“谈”心智成熟的“恋”，才能“爱”在收获的季节。同学们被钮老师亲切平和的语气，幽默风趣的语言，真实鲜活的案例深深吸引，时而凝神倾听，时而会心一笑，时而举手互动。这次心理健康讲座为同学们揭开了自身生理、心理现象中敏感而神秘的面纱，解除了许多因生长发育和人际交往带来的困惑和苦恼，对学生健康成长起到了良好的引导作用。

5. 摒弃不良行为习惯，真正远离违法犯罪

“教育之功能，就其大者而言，为立国之大本；就其小者而言，亦为如何导引国民精神生活与实际生活臻于健全与畅遂之关键。”为有效预防青少年违法犯罪，让未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步促进学生养成懂法、守法的良好习惯，我校邀请经开区法院余曰璞法官为初一初二全体学生做了“未成年人不良行为与违法犯罪”的法制讲座。余法官结合自己多年的办案经历，用一个个典型案例讲述了未成年人不良行为的具体表现：旷课、夜不归宿、 携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物等。余法官告诉同学们，不良行为习惯与违法犯罪有着直接联系，不良行为习惯是青少年违法犯罪的开始。他要求同学们认真学习法律法规和学校规章制度，树立自尊、自信、自强的意识，正确对待自己和他人，增强辨别是非的能力。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。通过聆听法制教育讲座，同学们提高了分辨是非的能力和学法的积极性，为健康成长奠定了基础。

二、以行知教育思想建构多彩的校园文化

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，学校加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，以行知教育思想培育多彩的校园文化，积极践行核心价值观。

（一）建构独具特色的书香文化。                                   

陶行知先生教导我们“要改造学校的教育，使教育与生活密切联系起来，使每一个学生都能享受文化的精华。”为积极培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面推进学校德育工作建设，我校轰轰烈烈地开展读书活动。，营造了独具特色的书香文化。

1、经典诗文朗诵比赛

在语文组精心组织下，开展集体诵读比赛，诵读内容统一为徐志摩的《再别康桥》。

比赛之前，各班在语文老师的指导下作了精心准备。学习这首诗，准确地理解诗歌的思想内涵；聆听名家的诵读，把握诗歌的音韵和节奏；一遍遍地诵读，不断提高朗诵水平，感受经典的无限魅力。比赛开始了，评委们陆续走进各班教室。每位同学都坐得端端正正。音乐声起，诗的韵味氤氲在教室的每个角落。或领读，或齐读，同学们用抒情、婉转的朗诵真切地表达出徐志摩对康桥的依恋之情。“中华美文天下颂，诗词歌赋照后人”。此次活动是我校倡导并实施的“书香校园”活动的重要内容，它也成为了2016年我校读书节的一道亮丽风景线。比赛激发了同学们读书的兴趣，促进了朗读水平的提高，培养了同学们热爱祖国语言文字的感情。

2、手抄报制作比赛。

五月份，政教处组织初一初二年级开展了以依法治国为主题的手抄报竞赛，活动中同学们大显身手，各显神通：水彩画、水墨画，蜡笔画……应有尽有，字迹清秀大方，每一张手抄报都凝聚了孩子们的心血。他们用自己的聪明才智制作出了一张张题材广泛、构思精巧、突出主题、弘扬爱国主旋律的手抄报作品，用丰富的想象力和灵巧的双手，阐释了自己对“依法治国”的认识与理解，用彩笔尽情书写自己的美丽梦想，抒发自己对祖国的热爱，对理想的追求，对未来的憧憬，对美好生活的无限向往。

3、汉字听写比赛

为了更好地传承中华文明，提高学生的文化素养，让学生进一步感受方块文字独特的文化魅力，6月8日中午，芙蓉初中初二年级在初一活动室举行了“依法治国”汉字听写比赛。经过赛前语文老师的精心布置，同学们的认真复习，班级初赛，每班挑选出五名实力雄厚的选手参赛。比赛开始，同学们安静有序地进入会场，做好赛前准备。比赛中，每一位选手按顺序走上讲台听写汉字，认真聆听，仔细书写，体现了良好的素养。观看的学生也纷纷在笔记本上听写着，并在心里暗暗地为自己班的选手加油鼓劲。比赛紧张又和谐，特别是冠亚军的角逐，让同学们都为她们捏了一把汗。经过一个多小时的激烈角逐，最终八（4）班和八（5）班获得并列第一。本次活动让同学们又一次地领略了汉字的魅力，提高了汉字书写的能力。比赛虽然结束了，但汉字文化、中华文明的传承不会止步，尤其在芙中，我们每天都试图以有趣又有内涵的方式继续着这种传承。

（二）建构独具特色的艺术节。在建构多彩的校园文化中，我们从素质教育入手，每学年开展一届校园艺术节，积极营造社会主义核心价值文化引领下的校园文化氛围。

陶行知先生一贯倡导“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然，与万物为友。解放了空间，才能收集丰富的资料，扩大认识的眼界，以发挥其内在之创造力。”2016年秋学期，我校举行第二十个朝晖艺术节，主题为“弘扬长征精神，做知行合一好少年”。

1、诗文朗诵比赛

10月28日下午，“诚信立德，感恩同行”诗文朗诵比赛如期开赛。15名参赛同学在老师的指导和自身的努力下，奉献了一场高质量的朗诵表演。同学们深情地诵读了一个又一个动人的真情故事：七（1）班刘奕昕同学朗诵了《妈妈，让我再爱你一次》，表达了拐卖儿童对生母的感恩和思念，听着那一声声“妈妈”的深情呼唤，台下的师生流下了揪心的泪水；八（2）班奚梦瑶同学诵读了《生命线上的感动》，她深情地讲述了天津消防队员用身体与烈火抗争，用牺牲自己的生命换取他人生存的故事，师生们沉浸在对英雄的悼念和崇敬之情中；七（2）班张宇天、吴文豪同学慷慨激昂地诵读了《感恩祖国》，“我自豪，我是中国人！”铿锵的话语响彻整个礼堂，师生们的爱国之情油然而生；七（1）班梁翊辰同学诵读的《您》赢得了满堂彩，那句“您养我长大，我陪您变老”的质朴话语深深打动了所有的师生……

2、校园“十佳歌手”比赛

悠扬的旋律奏响青春的梦想，动听的歌声演绎时代的激昂。11月29日下午，芙蓉初中第二十届朝晖艺术节暨十佳校园歌手大赛在阶梯教室举行。

比赛开始，八（1）班的刘宇轩同学就用富有磁性的嗓音和动听的歌声俘获了同学们的“芳心”。一首首悠扬的旋律响起，各参赛选手尽显其能，用歌喉吐露心声，以音符表达情意。七（5）班的周文静和周芷轩以一首《风吹麦浪》将比赛气氛推向了高潮，获得了全场最高分93.33分。《隐形的翅膀》、《同手同脚》、《晴天》……同学们用自己的理解深情地演绎着每一首歌曲，或深情含蓄，或热情奔放，或高亢动人，美好的青春像清风、像水波，慢慢地流转，轻轻地荡漾。选手们用音乐迷醉了整个校园，用真情唤醒了一双双沉睡的耳、一颗颗尘封的心。每个选手在舞台上尽情地展示着自己，唱出了自己的心声与梦想。本届十佳校园歌手大赛，为学生们创设了展现风采的平台，绽放了属于同学们的热情与活力，丰富了多姿多彩的校园生活。同学们在校园的舞台上尽情地展现才华，展现激情，放飞心中的“音乐梦想”！

3、书画摄影比赛

结合社会主义核心价值观，用青春作画笔，以梦想为镜头，同学们描画出自己心中的美丽的梦。在班主任老师的精心组织下，在美术老师的耐心指导下，同学们以自己的独特视角描绘出眼中绚烂又奇妙的精彩世界。一张张画报，一幅幅照片，构图精美，画面绚烂，展现了我校学生爱国、敬业、诚信、友善的美好情怀和蓬勃向上的精神风貌。

4、八年级英语手抄报比赛

为了培养学生学习英语的兴趣，激发学生英语学习的热情并引导学生在生活中使用英语，芙蓉初中初二年级组紧扣书本第一单元主题“My friend”,开展了英语小报制作评比。

 在初二年级英语备课组的统一安排和部署下，学生在中秋节假期制作一份以“My friend”为主题的英文小报。目的是一方面巩固深化英语课本所学内容，另一方面联系实际把英语运用于生活，同时也培养学生设计制作小报能力。三位英语老师作前悉心指导：内容构思、版面设计、标题拟定、色彩搭配。学生认真准备:撰写介绍朋友的英文短文并修改，收集关于朋友的英文谚语，构思小报格局等。在师生的协同努力下一份份精美生动的英文小报精彩出炉了。为了评比的公平公正，初二年级组请来学校美术老师当评委，在每班选送的10幅作品中评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名。评选结果公布在学校宣传板，并以短信方式发送给了初二所有家长。初二的每个班级在班主任老师的指导下展出了优秀作品，制作成了以“My friend”为主题的文化走廊。

这次英文小报制作评比紧扣课本联系生活，在巩固书本知识的同时让学生感受到英语离生活并不遥远，也赋予了初二英语学习新的色彩和活力。

5、小小班牌，展示个性风采

为了营造充满活力、积极向上的校园文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家，各班掀起了“我爱我班”个性班牌设计热潮。经过师生们两个星期的共同努力，一个个设计新颖、风格各异、内容丰富的“个性班牌”挂在了教室门口：集体照、班主任寄语、励志名言等，都被师生们精心布局，巧妙运用。小小班牌，统一而灵动，简单而丰富，新颖而大方，发挥了学校环境育人的功能，充分展示了学生的个性特长，提高了学生的创新能力，体现了班级文化建设的特色，培养了学生健康的审美意识和高雅的审美情趣。

6、2017元旦文娱会演

12月29日，芙蓉初中第20届校园朝晖艺术节闭幕式暨2017元旦文艺汇演在阶梯教室隆重举行。

演出在初二（2）班张紫韵轻快优雅的独唱《匆匆那年》中拉开序幕。初一（1）班和初一（3）班的拉丁舞表演《万人迷》热烈奔放，充满青春活力；初一（2）班的原创小品《疯了二班》真实有趣，让同学们从另一角度审视了课堂和自己；初二（5）班的相声诙谐幽默，引来同学们的阵阵笑声；初二（1）班颜非凡的一曲葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》婉转悠扬，大家仿佛来到了彩云的故乡西双版纳，走进了郁郁葱葱的凤尾竹林；三（4）班的大合唱《奔跑》热情昂扬，展示了年轻一代的朝气蓬勃，也将演出推向了高潮。整场汇演由15个精彩节目组成。悦耳的音乐让同学们获得了美的享受，营造了浓厚的校园艺术氛围。这次文艺汇演充分展示了同学们的艺术才华和审美修养，构筑了文明和谐的校园景象。

丰富多彩，形式多样的文化艺术节展示了我校师生的青春风采和朝气蓬勃的精神风貌，给全校师生提供了一个放松大脑，放飞心情的空间；为全校师生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台；让全校师生受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。学生积极参加艺术节系列活动，开辟了学生的第二课堂，有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力；有利于推进我校的艺术特色教育。艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的慰藉与栖息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。

一所学校真正的生命力在于文化的积淀，在于文化的力量。德育文化的力量，很大程度上取决于凝聚其中的核心价值体系的力量。历史和现实反复证明：一个民族拥有了崇高的价值追求，就有了走向振兴的航标；一所学校践行核心价值体系，就有了走向未来的坐标。在推进核心价值体系建设的今天，重温陶行知先生的教育思想我们感到仍具有指导作用和借鉴意义。从本学期开始，我校还将编撰《行动中成长》德育校本课程，将从学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、安全习惯等方面对学生的知、行进行具体的规定。我们将以行知思想铸品牌，德育文化谱新篇的文化自信和文化自觉，着眼于提高学生的综合素质和塑造学生的高尚人格，积极开展德育文化的实践与探索。让我们记住恩格斯的那句名言——“文化上的每一个进步，都是迈向自由的一大进步”。

2017.2