立德树人  脚踏实地

——深入贯彻学习十九届五中全会精神对学校体育的思考

芙蓉初中  王甜

党的十九届五中全会，于10月26日至29日在北京举行。此次会议站在新的历史坐标上谋划开局起步，擘画我国新发展阶段宏伟蓝图，研究制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议。“十四五”规划涉及到文化艺术、国民教育等方方面面。

作为新时代的体育工作者——体育教师，应当开展好校园体育工作，促进全民体育发展，推动体育强国的建设。应当始终贯彻“健康第一”指导思想分别从体育课、课外体育锻炼、课余体育训练来提高学生的基本体育知识、基本技术、基本技能，培养学生体育兴趣，发展学生体育特长以及终身学习的意识，并推动学校体育地发展。对此，有以下几点思考：

一、贯彻课程标准, 规范体育课程

二、明确质量标准, 提高教学质量

三、活跃课外锻炼, 学校延伸家庭

 中小学校的校内课外体育几近名存实亡, 中小学生的校外体育活动已经被家庭作业、家教、兴趣班、辅导班、电视、游戏机、网络占领殆尽, 学校应当促进有特色的体育运动蓬勃开展, 形成各有特色的校园体育文化,在此基础之上, 将体育教育的效果延伸到家庭, 扩展到社会更是学校体育的职责。

四、与时俱进、勇于创新

 党的十九届五中全会着眼战略全局，勾画了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，提出建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，这让教育系统广大干部教师深受鼓舞。作为一名教育工作者，我深知，唯有深植中华优秀传统文化的沃土，充满敬意地做教育，方能不负韶华，不负重托。首先是扎根。既要扎根于中国大地做教育，不忘初心、牢记使命，脚踏实地做学问，肩负着立德树人的根本任务，应以“十四五”规划和二〇三五年远景目标作为引领，培养青少年责任担当，创新科研服务社会，为义务教育提质赋能，以实际行动体现新作为。要教导青少年学生具有历史视野，将个人的成长成才融入国家发展大局，在历史发展的新征程中负起大国青少年应有的责任担当与历史使命。