金秋十月，为了规范学校教师教学常规工作，促进学校教师专业水平的提升，提高学校教学质量，经开区教师发展中心各学科教研员在金建斌老师的带领下，于10月12日来到芙蓉初中开展常规教学调研活动。

学科教研员们便赶到焕然一新的芙蓉初中，走进课堂，推门听课，听取了所有年级的常态课，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息学科。课堂上，学生们精神饱满，目光专注；老师们深挖素材，创设情境，循循善诱；师生互动，关系融洽，智慧与智慧碰撞，提升学生关键能力和核心素养。

随后，各科教研员们与学校各教研组面对面交流，他们肯定芙中老师们的踏实作风，赞叹芙中学生的无限创意。他们还随机查看了教师们的备课本、听课本以及学生作业。教师们认真的书写和负责任的作业批改过程给教研员们留下了深刻的印象。教研员们深入剖析课堂教学不足，指导课堂情境创设，推敲课堂设计思路，解决课堂教学困惑，各教研员们的智慧火花呈现了对理论和实践的融通与思考，为学校推进高质量发展和争创新优质学校开出了一剂良方。

中午十二点半，教师发展中心调研组和学校全体行政共聚三楼会议室，组织了常规教学调研反馈会，会议由金建斌老师主持，学校全体行政认真听取各科教研员的调研反馈和教研组发展建议。

反馈会议首先由王国伟校长进行“双减”课后延时服务近期工作汇报。王校长先对新校园建设情况做了简介，接着指出，开学前就向各位老师明确了教学管理要求，重视学校“青蓝工程”的建设。随后重点汇报了学校开展延时服务的具体措施，如教师值班安排、作业公示情况、地方特色课程开发与课后延时服务相结合等。同时，王校长也提出了学校目前存在的具体问题，如学生自主学习效率较低、学生早晚上下学路途的安全、晚自习回家后家长手机的管理等。

各位教研员也对学校近期的工作给予了高度的评价。他们一致认为学校“知行合一”的办学理念、教师踏实的工作作风、学生充满智慧的主动探究精神会让学校更上一层楼。同时，各教研员也向学校教师提出了立足常规，规范备课，夯实日常课堂的要求。

金秋枫红，硕果飘香，经开区教师发展中心问诊把脉芙蓉初中教学常规，给芙中师生带来了新的希冀。学校将以此为契机，以规范化管理为保障，进一步关注课堂教学的有效性和创造性，切实优化课堂教学，进一步促进教师专业化成长，全面提升教育教学品味。

（撰稿：陈梦娇  摄影：梁瑞韵  审核：关旸）