2024-2025年度述职报告

常州市武进区芙蓉初级中学 关旸

我心怀对教育的执着追求，在芙蓉初中履职的4年中，务实地履行了职责使命。条线工作得到了上级领导的支持与指导，得到了班子成员、中层干部和老师们的理解与配合，得到了学生和家长们的尊重与信任，让我觉得能为学校留下一些可能对未来有用的东西，心中充满快乐，更加感觉自己有发不完的光热。

总结2024-2025这一学年的工作，我仍能不忘初心，仅仅围绕学校“知行合一，为学生健康成长点击”的办学理念推动学校高质量发展。

一、在“知”中提升竞争力

（一）知家底

本学年分管学校党建、教学、教科研、教师发展、初二年级组等工作。我深知“教学质量是学校生命线”；深感教师发展决定着学校的发展和学生的成长；在教育高质量发展的大背景下，我负责的条线工作只有在“知”中才能提升学校竞争力，才能满足教育对学校高质量发展的要求，才能满足老百姓对教育的期盼，才能真正缓解社会对教育的焦虑。

为使芙蓉初中这所有历史的乡村学校在时代发展过程中激流勇进，从2022年1月梳理学校办学历史，2022年9月教育强区2周年中展示，到2023年12月获评“常州市新优质学校”，2024年5月的市新优质学校风采展示，逐渐明晰了工作中心和方向，把推进“体验式学习体系”建设作为可持续推进的长期工作。

2023年3月，学校“体验式作业”的实践探索成功申报市前瞻性项目并形成了“相约星期五”作业管理制度，作业设计与管理等方面初现成果。本学年，2024年9月“体验式学习社区”的实践建构成功申报市高品质项目，使得“体验式学习”的课程与教学改革思路更清晰，在上级教学常规调研、高质量学校评比等工作中获得认可和好评；2025年1月，在“双新”背景下，基于学科实践的“体验式生长课堂”教学改革项目，获评市课堂教学改革实验培育学校，同时申报了“市十四五专项备案课题”《基于学科实践的乡村初中体验式生长课堂的实践研究》。

本年度已分别开展一次校青年教师体验式生长课堂教学展示，一次与中国人民大学基础教育教师发展研究中心开展的多省市校际交流研讨，与兄弟学校横山桥初级中学联合课堂教学研讨，一次以“弘扬教育家精神”为主题的多学段跨区域青年教师成长论坛，一次跨省赴深圳市的课堂展示和经验交流。使得芙蓉初中的“体验式生长课堂”产生了一定的影响力，课堂改革初尝试和初成果受到兄弟学校的认可。未来，学校将以项目建设为引领、项目实施为抓手，进一步通过课堂教学改革行动，提高教育教学实效，推进学校高质量发展。

（二）寻突破

学校始终牢固树立“质量强校”的思想，在教育教学质量上不断发力和生长。在经开区社会事业局在进一步推进教育强区的过程中，为满足学生个性化学习需求、便于教师因材施教，启动了“精准教学”工作。学校看准大数据时代让数字赋能的重要性，未来准备抓紧时机、抓住这个发力点，结合“体验式作业”用“精准教学”助力学校高效教学。在过程中促进教研组、备课组建设，帮助教师提质增效，促进教师信息化素养提升和专业发展。

（三）促生长

我们“一丝不苟抓教学，持之以恒抓教研，理直气壮抓质量”，我们相信付出总会有回报。在与教务处蒋劲、刘凌英、陈心雨主任的密切配合下，在“知行合一”的价值追求和扎实行动中。这一年中，学校在教学工作上接受了1次区教师发展中心常规调研，1次区综合教育督导；完成了初二年级生物、地理、信息技术会考，初二、初三年级物理、化学、生物实验考察，以及中考的全面工作。继2022年、2023年中考取得了历史性进步，2024年中考更进一步扎实外，2025年中考也稳中有新进步。成绩属于过去，我们更将满怀信心面向未来。

二、在“行”中推动全面发展

（一）领导有力

党组织领导的校长负责制实行以来，为充分发挥党组织战斗堡垒作用、党支部书记领导作用、党员旗帜作用，我作为党支部副书记，经过对学校党员教师队伍的多方面分析，结合学校“行知先锋”党建品牌，根据经开区“头雁振飞133行动”要求，重点推进学校“‘经’心呵护芙蓉花，一枝一叶总关情”的爱生行动，重点关注党员教师的旗帜作用，以及占学校党员一半的“芙青社”青年党员教师的发展上。这一年，有2为青年教师转正为正式党员；1位青年教师成为预备党员，4位青年教师向党组织递交入党申请书。

（二）精准发力

青年党员教师带头带领“芙青社”同伴发展，首先要练就好扎实的专业基本功，最重要的就是“站稳讲台”——备好课、上好课。这不仅是青年教师专业发展的基础，也是青年党员教师脱颖而出、示范带头的重要指标，更是帮助学生成长的最实在的服务。为此，我多次利用校本培训指导青年教师如何备课、如何做研究型学习、如何进行作业设计等；还和教务处一起协同，加强了“芙青社”教师备课周检查，每次检查有重点、有难点、有亮点、有评点。我们认为，没有评价的教育不是好的教育，及时反馈、改进，才能提升。

在这样的氛围下，学校青年教师逐渐成长起来：陈梦娇、陈艳已成为正式党员，蒋胜远已成为预备党员，陈心雨、符玉兰、吴雨恬、缪依成为入党积极分子；陈梦娇、符玉兰、刘博文、王子文、陈心雨已成为中层队伍的一员；徐敏、蒋胜远、徐耀阳、蒋亚红、符玉兰、袁莉开设区公开课，黄晓艳、陈心雨区讲座；胡佳丽、缪依在“弘扬教育家精神”6校联合研讨上精彩发言，袁莉、符玉兰、吴雨恬、潘晓倩的研究性学习获区一等奖，陈心雨、缪依获区二等奖；陈心雨、袁莉分别申报了区“十四五规划课题（第二批）”；陈艳、谢晨霞、李春芫、胡佳丽、周长梅、孙卫武、李品良、蒋亚红、孟琦、陈心雨、徐敏、吴雨恬、王鑫、陶小玉老师参与联盟学校常州市花园中学、兄弟学校横山桥初级中学进行校际联合教学研讨展示；我在市课程与教学改革主题活动中汇报学校“体验式生长课堂”教学展示中进行汇报，并在深圳市龙华区大浪实验学校、深圳市致理中学上“体验式生长课堂”示范课和讲座等等。

如今，“芙青社”经过3年半的建设，已逐渐形成“芙青社”青莲文化；提炼出属于他们特有的气质——谦逊、努力、自信、活力。相信“芙青社”成员的专业定能接续发展，定能走出一条属于芙中青年教师的独特之路。

一转眼，曾经把“一年适应环境，两年站稳脚跟，三年乘风破浪”作为价值追求的我，已经在芙蓉初中的岗位上第4个年头了。四年里，我在做事中理清了自己“知行合一：把理想做出来”的准则，务实发展、传承创新。四年不长，事业长青！