芙蓉初中2017-2018学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

深入学习、贯彻党的十九大习近平总书记讲话精神，根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全省中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作会议精神，坚持育人为本、德育为先，以培育和践行社会主义核心价值观为价值追求，以各类德育活动为载体，不断依靠创新驱动深化内涵发展，努力实现学校德育工作科学和谐发展。

二、工作要求：

1、强化社会主义核心价值观教育

（1）注重学校德育课程建设。严格落实课程方案，充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透，加强课程教学的管理和评价，组织开展学科德育精品课程展示、优秀教学案评比等活动，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，深入开发有效的地方课程和学校课程，丰富学校德育资源，积极开发学校德育课程，形成德育特色，努力在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程，实现全学科育人。积极开发行知文化德育校本课程，切实根据学校及学生的实际情况，形成我校具有特色校本德育课程，积极争创各类德育特色学校，从而丰富学校办学内涵。积极参加区教育局组织的“武进区德育工作先进学校”评选。

（2）开展中华优秀传统文化教育。开展好“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等传统活动。以传统节日、传统美德、文化经典、民族艺术为核心，不断挖掘传统文化的内涵，深入阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。

2、不断发挥实践育人重要功能

（1）注重文明礼仪养成教育。进一步贯彻实施教育部《中小学生守则（2015年修订）》和省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，重视文明礼仪养成教育，以培养良好行为习惯为目标，以强化常规管理为抓手，以建设良好学风为目标，不断完善常规管理考核办法，形成科学合理的长效管理机制。不断思考学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，使学校管理逐步走向精致化。

全面践行“八礼四仪”要求，结合初中阶段学生的年龄特点和礼仪习惯养成规律，明确具体要求，把礼仪教育纳入校本课程，保证礼仪教育的常态化，充分利用晨会、国旗下讲话和主题班会活动等，举办开学第一课、十四岁青春仪式等仪式感较强，学生参与度较高的活动，指导孩子养成良好习惯，全面提高学生礼仪素养。

（2）注重综合社会实践活动。开展青少年社会实践活动是中小学生素质教育的重要内容之一。注重整合校内外教育资源，加强与青少年活动中心、博物馆、科技馆和社区等各类校外教育场所的联系，整合校外德育实践基地，澄西烈士陵园和双庙岳家祠堂等，开发符合学生需求的校外德育资源，引导学生在实践体验中将社会主义核心价值观逐步内化为行为习惯和道德自觉，真正实现实践育人。重视运用网络德育资源，通过网上祭英烈等活动，为社会主义核心价值观教育提供有益补充。

（3）注重班级文化建设。继续举行班级文化建设评比，推进班级管理制度创新。通过班级文化建设方案评、班级环境布置评比、主题班会评比等活动，开展班风建设达标活动，构建班级文化建设系列化、特色化。并将优秀主题班会设计评比和优秀班级文化建设案例上交参加区级评选。

3、突出抓好德育队伍建设和能力提升

（1）开展班主任工作状况调研。通过调查问卷、座谈讨论等形式开展班主任工作现状调查，力求真实地了解班主任的生活、工作状态以及在专业发展、心理健康等方面的需求，科学归纳、客观分析原因并提出相关的对策、建议，为今后加强和完善班主任队伍建设工作提供科学依据。

（2）加强班主任队伍建设。完善班主任管理办法，注重激励引导，加大年轻班主任和优秀班主任的培训力度，通过开展专家报告、知识竞赛、外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，提升其理论素养、实践技能和科研能力。注重班主任基本能力的培养，做好班主任基本功竞赛的发动、组织和选拔，通过比赛促进班主任队伍的理论水平及实践能力全面提高。积极参与市、区德育先进个人和优秀班主任的评选工作，力争推出一名优秀班主任。

4、有序促进德育主题活动品牌化

（1）整合主题活动。积极参加 “经典诵读”等系列经典活动，提高未成年人思想道德建设水平。认真组织好生命教育月展示评比活动，积极参加“我们的节日”主题教育活动。

（2）加强家庭教育。认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，将社会主义核心价值观融入家庭教育，既要明确和突出家长在家庭教育中的主体责任，又要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，充分利用家长会、学校开放日、家长课堂、学校微信公众号等建立起学校、家庭和社会良好的沟通渠道，将家长委员会纳入学校日常管理中，完善家长委员会章程，把家庭教育指导服务作为重要任务。

依托武进区家长学校总校这一平台，加大家长学校建设力度，每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。

（3）加强心理健康教育。根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求，全面落实学校心理健康教育软硬件条件。依据教育部2015年颁布的《中小学心理辅导室建设指南》，建设符合标准的心理辅导室，把心理辅导室作为学校开展心理健康教育的重要阵地，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理问题中的重要作用。根据不同对象、不同学段学生的不同问题，提供有针对性、实效性的教育、指导和帮助，让每一个孩子都在充满阳光和正能量的校园中学习和生活。

（4）加强毒品预防教育。贯彻落实好《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》要求，根据生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，因地制宜，广泛开展“五个一”活动。固定毒品预防教育专题课时，每学期安排1课时。

（5）加强书香校园建设。以读书活动带动书香校园建设，结合省市区各类读书征文活动，有序安排，分层推进读书活动。要根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动的通知》（武教基〔2013〕26号）要求，充分发挥学校图书室的育人功能，形成多读书、读好书的良好氛围。积极参加区“中华美德”、“好书伴我成长”等读书成果展示活动。

做好各类德育主题活动的顶层规划，以学校文化建设为主线，做好各类活动、各个环节的精心设计，在学生综合实践活动和社团活动中渗透德育工作。

芙蓉初中2017-2018学年第二学期德育工作安排

一、工作中心：打造行知校园文化

二、主要活动

1、“中华美德”读书教育活动

2、校园科技节活动

3、行知班级文化建设评比

4、行知少年评选活动

5、十四岁青春仪式等活动

6、德育校本课程《行动中成长》素材收集

三、月行事历

开  学

1、班主任会议（24日下午2：30）     

2、学生报到（收费、大扫除、常规教育）     

3、出好第一期黑板报（关键词：新年、希望、植树、备战）

4、学校环境布置（橱窗、横幅、彩旗、花圃内展版）

5、开学典礼安排、国旗下讲话安排、教师值日安排

6、团队活动：元宵灯谜猜猜猜（费苗）

三月份

1、镇关工委青少年健身活动：跳绳踢毽投篮比赛（6日下午，横山初中，陈学春、刘娣）

2、常规检查学生干部培训（第一周周四中午阶梯教室　梁红芳　）

3、“中华美德”读书教育活动方案制订

4、班主任例会               

5、“中华美德”读书活动启动仪式及活动开展

6、团队：学雷锋、植绿护绿活动（费苗）   7、生命教育周活动                       

8、社会实践活动（初一初二）             9、科技创新大赛科幻画创作（梁瑞韵）

10、学校科技节活动             　　　   11、上级组织开展的活动  

四月份

1、三月份班级常规考核汇总                              2、班主任例会

3、“中华美德”读书活动各项活动开展（征文、摄影、手抄报）

4、常州市“生命之水”系列活动（根据教育网通知）         5、网上祭英烈活动

6、出好第二期黑板报（关键词：青春、劳动、端午、安全）   7、消防疏散逃生演练

8三模比赛训练：航模（原物理老师）                       9、宣传工作       

五月份

1、四月份班级常规考核汇总                 2、班主任例会

3、新团员入团宣誓仪式（费苗、学校爱国主义教育基地岳氏宗祠暂定）

4、科普教育活动                           5、三模比赛：航模竞赛

6、行知班级文化评比             7、十四岁青春仪式（初二年级、仇亚文梁红芳负责）

8、宣传工作                     9、科技创新大赛现场类比赛（张泉明）

六月份

1、五、六月份班级常规考核汇总              2、德育工作学期总结会

3、“中华美德”读书教育活动作品上交（征文、摄影、手抄报）

4、常州市、武进区先进集体、优秀学生干部和三好学生评选活动

5、评选学期三好学生、优秀学生、进步学生及表彰

6、制作本学期家长报                        7、行知少年评选

8、上级组织开展的活动                      9、宣传工作

七、八月份

1、班主任工作交流研讨    2、青少年科技创新大赛      3、上交区艺术节书画作品

4、上级组织开展的活动    5、宣传工作                6、参加德育论文评选