2011-2012学年第二学期
初 一 语 文 备 课 组 计 划
一、指导思想:
以学校教务处的工作思路为指导,以语文新课标为理念,以教材研究为重心,着力提高课堂效率,坚决减轻学生负担,充分发挥备课组的作用,扎扎实实地开展语文教学研究,引导学生主动求知,促进学生和谐发展,努力优化语文课堂教学,提高语文教学质量。
二、工作目标:
1、在片期中、期末统考中,达到片前二名。
2、积极参加上级部门组织的征文比赛、读书活动等,争取获奖。
3、培养学生课外阅读的兴趣,提高学生阅读和写作能力。
4、培养学生热爱自然的情感和保护环境的意识。
三、工作措施:
1、加强学习,更新教学观念。
2、平时认真备课、认真上课、认真批改作业,坚持每周集体备课。
3、每班建立班级图书馆,引导学生多读书,读好书。
4、经常开展语文活动,如演讲比赛、朗诵比赛、故事会、手抄报比赛等活动,提高学生的兴趣,锻炼学生的能力,加强语文综合素养。
四、作业种类及批改方式:
1、《伴你学》练习册 教师抽査
2、课堂作业本 教师批改
3、作文本 教师批改
五、教学进度及活动安排:
周次 |
日期 |
教学进度 |
主要活动 |
1 |
2.7—2.10 |
1、2 |
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2 |
2.13—2.17 |
3、4、5 |
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3 |
2.20—2.24 |
诵读欣赏、口语交际、6 |
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4 |
2.27--3.2 |
7、8、10 |
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5 |
3.5—3.9 |
9、诵读欣赏、口语交际 |
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6 |
3.12—3.16 |
11、12、13 |
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7 |
3.19—3.23 |
14、口语交际 |
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8 |
3.26—3.30 |
名著推荐与阅读 |
故事会、知识竞赛 |
9 |
4.2—4.6 |
期中复习 |
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10 |
4.9—4.13 |
期中考试 |
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11 |
4.16—4.20 |
15、16、诵读欣赏 |
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12 |
4.23—4.27 |
17、18、语文实践活动 |
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13 |
4.30—5.4 |
19、20、21 |
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14 |
5.7—5.11 |
22、诵读欣赏、修改专题、实践活动 |
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15 |
5.14—5.18 |
专题 |
手抄报比赛 |
16 |
5.21—5.25 |
23、24 |
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17 |
5.28—6.1 |
25、26、诵读欣赏 |
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18 |
6.4—6.8 |
语文实践活动、期末复习 |
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19 |
6.11—6.15 |
期末复习 |
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20 |
6.18—6.22 |
期末复习 |
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21 |
6.25—6.30 |
期末考试 |
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