初二物理备课组计划
本学期，初二物理备课组将以学校工作计划为指导，按照教务处和年级组的统一部署，积极开展各项教育教学工作。
一、指导思想
以课堂教学改革为核心，提高课堂教学效益与质量；以教法、学法研究和落实“六认真”为重点，强化备课、作业等细节治理，发挥备课组集体力量；本着“以学生的发展为本”的理念核心，渗透学生的环保意识,不断改进教学措施和方法，使初二的学生对物理有浓厚的爱好，为学生的终生发展服务。
二、工作目标
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨让学生易接受、易掌握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课后的负担。
3、提高学生的环保意识.
4、力争年级成绩在郑陆片能保三争二。
三、工作措施
1.深入学习和研究新课标、教学大纲、及教材，认真研究近几年的中考试题，把握好教学的广度和深度。
2.教学面向全体学生，因材施教，发挥教师主导、学生主体作用，充分调动学生学习物理的积极性。物理是初二新开设的一门学科，要以激发学生学习爱好为主导，不断提高课堂效率。
3.切实做好集体备课工作，充分发挥集体的聪明和力量。
初二物理备课组教师活动地点是初二综合办公室，时间是每周二下午第二节课，将统一教学进度，统一作业，统一周练、阶段测试卷等，将确定教学重、难点，突破的方法和手段，形成最优化的教学设计，切实提高学生的学习效率。
4．做到教学资源共享，充分利用网络资源，充分发挥现代教育技术的优势。
5．加强实验教学，提高课堂实效。物理是一门以观察和实验为基础的学科，在教学中要大力加强演示和学生实验，重视探究实验，培养学生探究意识和能力，增强学生环保意识,开足开全分组实验，做好每一个演示实验，组织学生进行课后的小制作，小实验，在实验中提高学生学习兴趣，培养学生的观察和实验能力。
四、作业种类及批改方式
1.《补充习题》：学生课堂10分钟训练，教师当堂解答课后抽查或课后全批个别辅导。
2.《随堂反馈》：学生每天课后20分钟训练，教师全批全改。
五、教学进度及活动安排
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周次 |
日期 |
教学进度 |
主要活动 |
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1 |
2、7—2、12 |
6.1—6.2 |
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2 |
2、13—2、19 |
6.2—6.3 |
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3 |
2、20—2、26 |
6.4—6.5 |
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4 |
2、27—3、4 |
7.1—7.2 |
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5 |
3、5—3、11 |
7.3—7.4 |
阶段测验 |
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6 |
3、12—3、18 |
8.1—8.2 |
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7 |
3、19—3、25 |
8.2—8.4 |
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8 |
3、26—4、1 |
机动,考虑阶段测验放假等 |
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9 |
4、2—4、8 |
期中复习 |
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10 |
4、9—4、15 |
期中复习 |
期中调研 |
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11 |
4、16—4、22 |
9.1—9.2 |
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12 |
4、23—4、29 |
9.2—9.3 |
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13 |
4、30—5、6 |
第九章复习 |
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14 |
5、7—5、13 |
10.1—10.2 |
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15 |
5、14—5、20 |
10.2—10.3 |
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16 |
5、21—5、27 |
10.4 |
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17 |
5、28—6、3 |
10.5 |
阶段测验 |
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18 |
6、4—6、10 |
期末复习 |
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19 |
6、11—6、17 |
期末复习 |
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20 |
6、18—6、24 |
期末复习 |
期终调研 |
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21 |
6、25—7、1 |
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暑假 |
2012年2月
(责任编辑：adzlsmin)