2011-2012学年第二学期

初 一 信 息 技 术 教 学 计 划

本学期为有效地进行初一信息技术教育教学工作，维护管理好机房电脑，备好课，写好教案，特制订以下计划：

一、指导思想：

根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确初中信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、工作目标：

1、针对客观存在的起点不齐和个性差异，因材施教，满足不同学生的学习需要和兴趣。

2、将集体教学、小组合作与个别指导有机结合，适应不同认知特征和知识水平的学生。

三、工作内容及措施：

1、注重基础知识，计算机的基础知识操作要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对信息技术这一学科的学习兴趣，让他们学有所得，学有所乐。

3、以学生实际操作为主线，多练、多操作才能提高。每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间，最后课堂交流总结环节也要保证。

4、灵活运用教材，契机针对初一学生实施环境教育的有机渗透，选择实际应用比较多的知识技能作为重点来教。

5、注重备课环节，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点，积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。

四、作业种类及处理方式：

学生课堂心得体会：教师全批，了解学生本课学习后的所得所感。

五、教学进度：

                                                         2012年2月